下列實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A．做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用砂紙打磨鎂條，目的是去除金屬表面的“銹”

B．玻璃儀器外壁有水，加熱前要先擦干再加熱，目的是防止儀器炸裂

C．鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部放少量水，目的是使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯

D．量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平.防止讀數(shù)誤差

枯茗醛（化學(xué)式為C10H12O）是一種食用香料，下列說法正確的是

A．枯茗醛的相對(duì)分子質(zhì)量為148g

B．枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成

C．枯茗醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為10：1

D．枯茗醛由10個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

一定條件下，在密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表表示，

下列說法不正確的是

A．W可能是單質(zhì)

B．Y可能是催化劑

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是

將某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．乙的活動(dòng)性比甲強(qiáng)

B．甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小

C．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱但不能燃燒，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B．P處火柴不能燃燒是因?yàn)樗�蒸氣隔絕了氧氣

C．火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D．加熱銅管的目的是產(chǎn)生高溫水蒸氣

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，試回答相關(guān)問題：

（1）用化學(xué)符號(hào)填空或用文字描述化學(xué)符號(hào)表示的意義：

①2NH4+ ，②5個(gè)鋅原子 ，③3個(gè)水分子 ，

④缺乏后會(huì)引起貧血的元素是 ，⑤空氣中含量最多的物質(zhì)是 ；

（2）一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰，化學(xué)方程式如下：2Cu（NO3）2 2CuO+O2↑+4X。其中X是一種空氣污染物，其化學(xué)式為 ；

（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的 性，此外還需加入二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為 ，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是： 。

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，試回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① 、② ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 。反應(yīng)方程式為 ，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是 ；

（3）裝置C與B相比，優(yōu)點(diǎn)是 、 ；

（4）請(qǐng)閱讀下表中資料后回答問題：

實(shí)驗(yàn)室制取氯氣不可以采用裝置A或B，理由是 。

A~H是初中化學(xué)中常見的8種物質(zhì)，它們相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A和B是組成元素相同的液體，D和F是組成元素相同的氣體，E、G均為紅色固體，G為單質(zhì)。（圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去），試推斷：

（1）G的化學(xué)式 ；

（2）D和F能相互轉(zhuǎn)化，通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化F→D，反應(yīng)方程式為 ；

（3）寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（4）寫出H→G反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；白色無水CuSO4固體遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】甲CO2、H2O；乙CO、H2O；丙SO2、CO2、H2O；丁CO2、CO、H2O

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中白色無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中固體粉末變成黑色，由此推斷 同學(xué)猜想成立；

（3）該實(shí)驗(yàn)裝置明顯存在的不足之處是 ；

（4）請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中固體粉末變成黑色的化學(xué)方程式： 、 ；

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是 。