8．為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小，小吳同學(xué)設(shè)計了一套實驗裝置（如圖），他取兩種金屬（表面積相同）各m克，分別加入足量的稀硫酸（相同質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)）進行反應(yīng)，在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積，實驗記錄如下表：

反應(yīng)時間（秒）		20	40	60	80	100	120	140
收集到的氣體體積（毫升）	甲金屬	25	60	95	130	160	170	170
	乙金屬	30	75	120	150	150	150	150

（1）為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確，小吳開始收集氣體的時間點應(yīng)該是A
A．導(dǎo)管口一有氣泡冒出時     B．冒出氣泡連續(xù)且均勻時     C．檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時
（2）根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小，還需知道B
A．參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量         B．生成物中金屬元素的化合價
（3）若甲、乙兩金屬與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式配平完全一樣相同，根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析可知：B、D
A．金屬活潑性：甲＞乙；           B．金屬活潑性：甲＜乙；
C．相對原子質(zhì)量：甲＞乙；       D．相對原子質(zhì)量：甲＜乙．

7．實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實驗下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
	B．	該實驗說明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性
	C．	實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁
	D．	實驗時，先通入純凈的一氧化碳，再點燃酒精噴燈給玻璃管加熱

6．以下幾種實驗操作，正確的是（　　）

	A．	稱量固體NaOH		B．	在量筒內(nèi)配制食鹽水
	C．	配制20%的Ca（OH）2溶液		D．	將濃H2SO4稀釋成稀H2SO4

5．少量的激活劑或抑制劑就會影響酶的活性，有些離子是酶的激活劑（即增強酶的活性），有些離子則是酶的抑制劑（即減弱酶的活性），某研究小組為探究唾液淀粉酶的激活劑和抑制劑，設(shè)計如下實驗：
實驗材料：唾液淀粉酶、3%淀粉溶液、碘液、0.3%NaCl溶液、1%CuSO₄溶液、1%Na₂SO₄溶液、蒸餾水．
實驗設(shè)置：

	1組	2組	3組	4組
3%淀粉溶液	2mL	2mL	2mL	2mL
唾液淀粉酶溶液	1mL	1mL	1mL	1mL
pH6.8緩沖液	1mL	1mL	1mL	1mL
蒸餾水	1mL
1%CuSO4溶液		1mL
1%Na2SO4溶液			1mL
0.3%NaCl溶液				1mL

注：實驗中加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定．
實驗結(jié)果，多次取樣，用碘液進行鑒定，記錄每次取樣溶液的顏色情況（見下表，“+”表示藍色程度；藍色變到黃色的過程，表示淀粉最后被完全分解．）

時間	試管號（對應(yīng)相應(yīng)的組號）
	1號	2號	3號	4號
0.5min	藍++	藍+++	藍++	藍++
1min	藍+	藍+++	藍+	紫
2min	紫	藍+++	紫	紅棕色
3min	紅棕色	藍+++	紅棕色	棕黃色
4min	棕黃色	藍+++	棕黃色	黃色
5min	黃色	藍+++	黃色	黃色
…
1h

請回答下列問題：
（1）該實驗中設(shè)置1號試管的目的是對比作用；設(shè)置3號試管的目的是排除Na⁺，SO₄^2-對酶活性的影響．
（2）分析實驗結(jié)果可知：對酶活性有促進作用的離子是Cl^-．

4．已知反應(yīng)CuCl₂+2NaOH═Cu（OH）₂↓+2NaCl．向一定量鹽酸和氯化銅溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

	A．	M點表示的溶液中含有二種溶質(zhì)
	B．	P點表示的溶液pH=7
	C．	從M點到N點溶液質(zhì)量增加20 g
	D．	P點表示的溶液比N點表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大

3．下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是（　�。�

	A．	可用Ba（OH）2溶液鑒別（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三種氮肥
	B．	CaCO3、NaOH、NaCl三種固體用水無法鑒別
	C．	Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、鹽酸、BaCl2溶液，不加任何試劑即可鑒別
	D．	MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、FeCl3溶液，不加任何試劑即可鑒別

2．錯誤的實驗順序會影響實驗的反應(yīng)甚至產(chǎn)生危險．小朗在做氫氣還原氧化銅的實驗時（如圖），實驗開始前要對氫氣驗純，然后先通入氫氣再加熱，以防產(chǎn)生爆震．發(fā)現(xiàn)實驗完畢后，試管中得到的紅色物質(zhì)又變黑了，請你幫他分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因在空氣中將試管冷卻，銅在較高溫度時易被空氣中的氧氣氧化；為避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，在實驗過程中應(yīng)如何操作？實驗完畢還要再通一會兒氫氣至試管冷卻為止．科學(xué)實驗的嚴謹性要求在實驗設(shè)計中得到更好的體現(xiàn)．

1．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）少量存在于胃液中，以助消化的是HCl  
（2）可用于降低土壤酸性的是Ca（OH）₂
（3）可用于某些氣體的干燥，具有強腐蝕性和吸水性的液體是H₂SO₄
（4）最簡單的有機物CH₄．

20．下述變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

燈泡通電發(fā)光

B．

對干玻璃片吹氣

C．

濕衣晾干

D．

蠟燭燃燒

19．下列不屬于有機物的是（　　）

	A．	調(diào)味品食鹽		B．	液化石油氣的主要成分丙烷
	C．	醬油中的蛋白質(zhì)		D．	土豆中含有的淀粉