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科目： 來源： 題型：選擇題

18．防腐劑的一種：二氟氫化鈉（NaHF2），也用作解剖標本防腐劑和保存劑、食物保護劑，對于該化合物中氟元素的化合價是（　�。�
A．+1B．-1C．+2D．-2

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．安徽的特色小吃種類繁多，以下安徽部分城市的小吃中不含蛋白質(zhì)的是（　　）
A．巢湖銀魚B．合肥烘糕C．八公山豆腐D．宿州符離集燒雞

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科目： 來源： 題型：填空題

16．實驗室用含有雜質(zhì)的鋅粒（雜質(zhì)既不溶于水，也不參與反應）和稀硫酸反應制取氫氣．實驗結(jié)束后，容器內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體物質(zhì)剩余． 用下述方法證明反應后的溶液中是否有硫酸，其中錯誤的是③（填序號）．
①往容器內(nèi)再加稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中沒有硫酸
②往容器內(nèi)再加鋅粒，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中一定有硫酸
③往容器內(nèi)加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸
④將剩余固體加人到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒有硫酸．

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科目： 來源： 題型：解答題

15．科學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，結(jié)合如圖所示實驗回答問題：

（1）圖1是常見的化學實驗裝置，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號）．
（2）小亮設(shè)計了如下實驗探究空氣中氧氣的體積含量：坩鍋中放入足量的紅磷，使其浮于水面上，將其點燃后，立即用燒杯罩下，如圖2所示，小亮通過觀察到的現(xiàn)象得出“空氣中氧氣的體積含量大約為20%”的結(jié)論，你預計當坩堝中的火焰熄滅后，小亮觀察到怎樣的現(xiàn)象支持他得出這樣的結(jié)論：燒杯中的水位上升，水位上升至“4”刻度線位置．

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科目： 來源： 題型：解答題

14．人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬．
（1）根據(jù)如圖1所示的金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有導電性、延展性、導熱性．

（2）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金．現(xiàn)有一些合金及其組成的純金屬的熔點如圖2所示．
從圖中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論是：合金的熔點比其組成的純金屬熔點都要低．

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科目： 來源： 題型：解答題

13．t℃時，兩個裝有100g水的燒杯中，分別加入不帶結(jié)晶水的甲、乙物質(zhì)各100克，充分攪拌．根據(jù)如圖溶解度曲線判斷，此時乙溶液是飽和溶液，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是50%．

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科目： 來源： 題型：解答題

12．用化學用語填空
（1）地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物Al2O3．
（2）3個鐵離子3Fe3+，
（3）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子H2O
（4）高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)實踐經(jīng)驗，你認為下列課外實驗不能成功的是（　　）
A．用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑
B．用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
C．用食品級的小蘇打和檸檬酸等自制汽水
D．用食鹽水鑒別硬水和軟水

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于下列化學用語的說法正確的是（　�。�
①N2    ②Ca2+    ③NaNO2    ④    ⑤
A．①可表示2個氮原子B．③中氮元素的化合價為-3價
C．④和⑤是同種元素D．②和⑤均表示陽離子

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．今年3月26日是本年度的“地球一小時”（Earth Hour）活動日，目的是號召公眾從衣食住行做起，踐行可持續(xù)的生活和消費方式．作為一名中學生，你認為下列做法不應該提倡的是（　�。�
A．拒絕使用一次性木筷，提倡反復使用塑料袋
B．露天焚燒田間秸稈
C．多騎自行車、乘公交車，提倡綠色出行
D．優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)的使用

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同步練習冊答案