3．水是生命之源，請據(jù)你學過的化學知識回答下列問題：
（1）下列有關(guān)水的說法正確的是BC
A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成      B．水的水分子構(gòu)成    C．水的氫元素和氧元素組成
D．一個水分子是由一個氫分子和一個氧原子     E．水中含有氧氣，所以通過時能產(chǎn)生氧氣
（2）長江和嘉陵江是我們的“母親河”，給了重慶人民豐富的自然資源和人文資源，重慶實驗外國語學�；瘜W興趣小組的同學為探究“母親河”的水質(zhì)情況，在朝天門兩江匯合處取一些水樣進行處理：
①天然水污染的來源有工業(yè)三廢的任意排放（寫出一種即可）：取回水樣，向渾濁的水中加明礬，其作用是加快沉降的速度．
②判斷江水是硬水還是軟水同學們可用肥皂水；
③生活中常用如下方法凈水：常用水缸將水靜置幾天，讓水中少量難溶物下沉到缸底，這采用的是沉降法：茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計利用的化學原理是過濾；資質(zhì)凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素，常用加熱煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌．

2．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）表中鎂原子形成的離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，它與表中氯原子形成的化合物的化學式是MgCl₂，形成的這種物質(zhì)中存在的微粒是（用化學式符號表示）Mg²⁺、Cl^-，表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素名稱是氬，上述元素在周期表中處于同一周期的原因是具有相同的電子層數(shù)．
（2）小明同學所畫的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該元素符合為Br，圖中的x=7，上表表示的微粒中，與Br化學性質(zhì)相似的元素是Cl（填元素符號）．

1．下列說法正確的是（　�。�

	A．	火箭上天必須要寫帶上足夠的氧氣作為燃料
	B．	氮氣因不與其他物質(zhì)反應(yīng)，常作為保護氣
	C．	二氧化硫在空氣中會形成酸雨，是一種污染氣體
	D．	二氧化碳會造成溫室效應(yīng)，是一種污染氣體

20．下列說法正確的是（　�。�

	A．	凡有氧氣參加的反應(yīng)都會發(fā)光發(fā)熱
	B．	在驗證空氣中氧氣含量實驗中，可用鐵絲代替紅磷實驗
	C．	氧氣參與的呼吸作用是發(fā)生的緩慢氧化實質(zhì)是氧氣氧化性的一種體現(xiàn)
	D．	硫在氧氣中燃燒會產(chǎn)生淡藍色火焰，放出無色無味的氣體

19．下列說法正確的是（　　）

	A．	含有氧元素的化合物稱為氧化物
	B．	同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
	C．	質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
	D．	多種元素形成的純凈物一定是化合物

18．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�

A．

水

B．

二氧化碳

C．

汞

D．

氧化鈉

17．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

A．

稀有氣體

B．

市售飲用純凈水

C．

食醋

D．

液氧

16．下列變化中發(fā)生了化學變化的是（　�。�

	A．	霓虹燈發(fā)光		B．	白菜腐爛
	C．	輪胎爆炸		D．	工業(yè)上分離液態(tài)空氣來制取氧氣

15．每年6月5日是世界環(huán)境日，重慶作為現(xiàn)代化大都市，下列措施不符合環(huán)境友好的是（　�。�

	A．	開發(fā)利用新能源
	B．	控制家用汽車的使用，必要時實行車號限行
	C．	大量煤炭，石油等燃料
	D．	分類回收處理垃圾

14．小旺同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分進行了有關(guān)實驗，請你一起參與探究

【對固體猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；　猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃ 猜想Ⅲ：Na₂CO₃和NaOH的混合物．
【實驗和推斷】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學方程式是Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O．
（2）若A是Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，該實驗不能（填“能”或“不能”）說明樣品中是否有NaOH．
（3）若A是CaCl₂溶液，當實驗現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為無色酚酞變紅色則猜想Ⅱ成立．
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O（化學方程式表示）