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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.鈉元素對(duì)人類(lèi)生命、生產(chǎn)和生活其有重要意義.
(1)某病人靜脈注射一定量的生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+X,則X的化學(xué)式NH3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或說(shuō)出化學(xué)符號(hào)表示意義:
(1)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
(2)二氧化硅SiO2
(3)2O2兩個(gè)氧分子;
(4)$\stackrel{+5}{{P}_{2}}$O5五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià);
(5)2Au兩個(gè)金原子.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各組溶液,不加其它試劑就能鑒別的是(  )
A.NaOH、KCl、KNO3、FeCl3B.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
C.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是( 。
混合物思路方法選用物質(zhì)
A.CO(CO2吸收過(guò)量的氫氧化鈉溶液
B.CaCl2(HCl)轉(zhuǎn)化、過(guò)濾過(guò)量的氫氧化鈣
C.BaCl2(HCl)沉淀、過(guò)濾過(guò)量的碳酸鋇
D.FeSO4(CuSO4置換、過(guò)濾過(guò)量的鐵粉
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法.下列推理正確的是(  )
A.燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件才能發(fā)生,所以滅火也一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件
B.堿能使酚酞試液變紅色,所以使酚酞試液變紅色的一定是堿
C.酸能使紫色石蕊試液變紅色,CO2也能使紫色石蕊試液變紅色,所以CO2是酸
D.分子、原子是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( 。
A.稀有氣體可做保護(hù)氣,因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同
C.NaOH溶于水溫度升高,因?yàn)镹a+、OH-擴(kuò)散吸收的熱量大于水合放出的熱量
D.水通電生成氫氣和氧氣,因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生活中一些物質(zhì)的pH如表所示,其中顯酸性最強(qiáng)的是( 。
檸檬糖水牙膏牛奶
pH2-378-96-7
A.檸檬B.糖水C.牙膏D.牛奶

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是( 。
A.原子能構(gòu)成分子,不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同
C.原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合
D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.“洗潔精”有乳化功能,可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可將氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期
C.熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng),可用熟石灰改良酸性土壤
D.甲醛能使蛋白質(zhì)失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

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同步練習(xí)冊(cè)答案