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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)有序號(hào) m的儀器的名稱為鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置A(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.欲使用裝置E用排空氣法收集一瓶氧氣,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以準(zhǔn)確的控制藥品的添加量,便于控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品.
(4)已知實(shí)驗(yàn)室制取一瓶一氧化氮?dú)怏w時(shí)選用F作為收集裝置,而不能選用D裝置來(lái)收集,由此可以推斷一氧化氮?dú)怏w可能具有的性質(zhì)是②④.(填字母序號(hào))
①能溶于水   ②難溶于水    ③密度比空氣大    ④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某校初三化學(xué)興趣小組對(duì)湄水河水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查.
(1)取回水樣不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸附沉降.
(2)若要測(cè)定湄水河的水的酸堿度,最適宜的是(填字母)B.
A.紫色石蕊試液     B. pH試紙             C.無(wú)色酚酞試液
(3)在活動(dòng)中,某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是(填字母)B.
A.食醋          B.肥皂液        C.汽水
(4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水.
(5)調(diào)研過(guò)程中如果遇到森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是鏟除火場(chǎng)周圍一定寬度的樹(shù)木和雜草,形成一道“防火墻”,其滅火原理是使可燃物與火源隔離.
(6)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是(  )
A.稀鹽酸屬于化合物B.氯化鈉屬于鹽
C.冰水共存物屬于混合物D.純堿屬于堿

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鋁元素Al;(2)氖氣Ne;
(3)天然氣的主要成分CH4
(4)氧化銅中銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O;
(5)人體中含量最多的物質(zhì)H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某同學(xué)欲選用下列幾組實(shí)際探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,其中不能達(dá)到目的是( 。
A.Fe、Cu、Al(SO43溶液B.Al、Cu、FeSO4溶液
C.Fe、Al2(SO43溶液、CuSO4溶液D.Al、Fe、Cu、稀H2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液,同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究.
探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M物質(zhì)的溶質(zhì)有兩種可能:
①是氫氧化鈣、谑荂aCl2
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加 酚酞溶液變紅猜想①正確
探究二  過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;   猜想二:NaOH和Ca(OH)2;猜想三:NaOH.
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入兩滴稀鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生“猜想一”不成立
它們是實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?理由是?不正確,滴入的鹽酸太少
(4)【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論


分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,
B中加入Na2CO3溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀

“猜想一”成立

若A中沒(méi)有沉淀,B中產(chǎn)生沉淀

“猜想二”成立

若AB中都沒(méi)有沉淀

“猜想三”成立

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中,前者屬于化合物,后者屬于混合物的是( 。
A.空氣、加碘食鹽B.水銀、生理鹽水
C.蒸餾水、碘酒D.金剛石、澄清石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度.下列做法不符合這一要求的是( 。
A.合理開(kāi)發(fā)潔凈能源B.露天焚燒垃圾
C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的用途中,利用物理性質(zhì)的是( 。
A.用干冰人工降雨B.用一氧化碳冶煉金屬
C.用鹽酸除鐵銹D.用熟石灰改良土壤酸性

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.你玩過(guò)“蓋房子”的游戲嗎?如圖所示,游戲規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“來(lái)堆砌物質(zhì),其中有碳酸鈉、二氧化碳、硫酸銅溶液這三種物質(zhì)找不到自己的位置了,請(qǐng)你幫忙:
(1)碳酸鈉溶液應(yīng)安排在位置②(填序號(hào)).
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:③和⑦反應(yīng):Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)第二層內(nèi)的物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化,請(qǐng)寫出其中一個(gè)轉(zhuǎn)換的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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同步練習(xí)冊(cè)答案