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科目: 來源: 題型:解答題

17.某發(fā)電廠用含硫元素1%的煙煤發(fā)電.為防止污染環(huán)境,用純堿溶液吸收廢氣中的二氧化硫,化學反應方程式:Na2CO3+2SO2+H2O═2NaHSO3+CO2
(1)燃燒3200t這種煙煤,產(chǎn)生二氧化硫的質量為64t.(假設燃燒時硫元素全部轉化為二氧化硫)
(2)上述二氧化硫全部被吸收,至少需要質量分數(shù)為15%的碳酸鈉溶液的質量是多少?(結果保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.同學們用如圖所示實驗驗證質量守恒定律.

(1)實驗一中,將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,當觀察到鐵釘表面出現(xiàn)紅色的固體,溶液有藍色變?yōu)闇\綠色時,進行第二次稱量,指針位置保持不變.
(2)實驗二中,反應前后天平不平衡,用化學方程式解釋其原因:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O.
(3)實驗三中,稱量鎂條和石棉網(wǎng)的質量后,點燃鎂條,觀察到鎂條劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙.反應結束,將所得物質與石棉網(wǎng)一起再次稱量,發(fā)現(xiàn)質量與第一次稱量時相同.
①鎂條與氧氣反應的化學方程式是2Mg+O2_2MgO.
②該實驗不能驗證質量守恒定律,其理由是未稱量參加反應的氧氣的質量;未稱量生成物的全部質量.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.同學們在科學實踐活動“多變的蠟燭”中完成了以下實驗.

(1)實驗一中,燃著的蠟燭會熄滅的是燒杯①(填燒杯序號),結合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因:反應生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,隔絕了空氣(氧氣),使蠟燭熄滅.
(2)實驗二中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒.其原因是玻璃管太長,使蠟蒸汽凝固.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.根據(jù)如圖回答問題.

(1)A中反應的化學方程式是2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑;集氣瓶中氧氣集滿時觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶口有較大氣泡冒出.
(2)B中反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.甲、乙、丙、丁4種常見物質,由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2~3種組成.
(1)甲是一種實驗室常用的液體燃料,甲是乙醇.
(2)乙是甲完全燃燒的產(chǎn)物之一,丙和丁屬于同類物質.
①若乙常溫下是液體,則乙是H2O.丙、丁均可通過中和反應生成乙,丙轉化為丁的化學方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
②若乙常溫下是氣體,乙和丙、乙和丁能相互轉化.從丙和丁的固體混合物中提取丙的實驗過程如下圖.

則操作 I是溶解、過濾;乙轉化成丁的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.閱讀下列科普短文
消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一.常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等,二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑.
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,受光照、振動或加熱等影響可發(fā)生爆炸,但在水溶液中無危險性.自來水廠以亞氯酸鈉(NaClO2)和鹽酸為原料,用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場制二氧化氯,再投加到水中進行消毒.
研究人員發(fā)現(xiàn):1.0mg/L氯氣與0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相當,氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產(chǎn)生三氯甲烷(有毒副產(chǎn)物).某研究小組采集了同一水源的水樣,在40℃時,對兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關系進行了對比實驗.得出的數(shù)據(jù)如圖1和圖2所示.

上述實驗表明:氯氣和二氧化氯在消毒能力相當?shù)那闆r下,使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全.通過不斷完善制備與應用技術,二氧化氯在凈水領域中的作用將越來越大.
依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題.
(1)寫出二氧化氯的一條物理性質:極易溶于水.
(2)需要現(xiàn)場制二氧化氯的原因是二氧化氯受光照、振動或加熱等影響可發(fā)生爆炸.
(3)完成化學反應方程式:5NaClO2+4HCl═4ClO2+5NaCl+2H2O
(4)下列說法正確的是B(填序號).
A.濃度相同時,氯氣和二氧化氯的消毒能力相當
B.40℃時4.0mg/L的氯氣在0~20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
C.40℃時0.8mg/L的二氧化氯在0~20h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多
(5)對比圖1和圖2,找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當?shù)那闆r下,二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù):在0~50h內(nèi),0.5mg/L二氧化氯比1.0mg/L氯氣產(chǎn)生的三氯甲烷都少.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.日常用品中蘊含著豐富的化學知識.
用品小蘇打潔廁靈管道通
有效成分NaHCO3HClNaOH
(1)小蘇打溶液顯堿性,其pH>7(填“>”、“=”或“<”).
(2)潔廁靈和管道通不能混合使用.用化學方程式表示其原因:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)小蘇打能用于治療胃酸過多癥.用化學方程式表示其原理:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.水和溶液在生活中起著十分重要的作用.
(1)生理鹽水常用于清洗傷口,其溶劑是水.
(2)質量分數(shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液可用于水果消毒.配制1000g質量分數(shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液,需要高錳酸鉀0.1g.
(3)自熱飯盒中的加熱劑是分開包裝的生石灰和水,使用時拉開塑料膠條,就會發(fā)生反應,放出熱量.該反應的化學方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目: 來源: 題型:填空題

9.從二氧化碳滅火器中可得到干冰.
(1)干冰的化學式為CO2
(2)干冰可做食品制冷劑,其原理是干冰易升華,升華時吸收周圍的熱量.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.鐵是一種常用的金屬.
(1)汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與氧氣和水接觸而生銹.
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是3CO+Fe2O3_3CO2+2Fe.

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