4．請用分子的觀點解釋下列問題
（1）墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運動．
（2）25m³的石油氣加壓后，可裝入容積為0.024m³的鋼瓶分子間有間隔．

3．金秋時節(jié)，走在麓山的校園里，我們總能聞到淡淡的桂花香味，這是因為（　�。�

	A．	分子的體積和質(zhì)量都很小		B．	分子間有一定的間隔
	C．	分子在不斷地運動		D．	分子可以再分

2．下列環(huán)境問題與CO₂排放有關(guān)的是（　�。�

A．

赤潮

B．

赤潮

C．

臭氧空洞

D．

全球氣候變暖

1．如圖為某校科學(xué)興趣小組探究光照強度對水草光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度．據(jù)圖分析．

（1）請寫出能實現(xiàn)光照強度不同的一種簡便方法：用不同功率的燈泡（或改變燈與錐形瓶之間的距離）．
（2）為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應(yīng)設(shè)置對照組，對照組中應(yīng)當(dāng)B．
A．換用一個較大的錐形瓶      B．去掉錐形瓶中的水草
C．把NaHCO₃溶液換成清水      D．把紅色液滴換成其他有色液滴
（3）若裝置的氣密性良好，實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用25瓦燈泡照射時，玻璃管液面沒有發(fā)生變化（移動），這是因為此時光合作用速率等于呼吸作用速率（光合作用強度與呼吸作用強度達到動態(tài)平衡）．

20．寫出下列儀器的名稱：

A酒精燈B燒杯C試管D集氣瓶E量筒．

19．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是多樣的．在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．請你運用所學(xué)的知識，在下表空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容

物質(zhì)名稱	物質(zhì)組成 （用化學(xué)式表示）	構(gòu)成物質(zhì)的 微粒符號	物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比
氦氣	He	He	/
氮氣	N2	N2	/
二氧化碳	CO2	CO2	m（C）：m（O）=3：8
銅	Cu	Cu	/
水	H2O	H2O	m（H）：m（O）=1：8
氯化鎂	MgCl2	Mg2+、Cl-	m（Mg）：m（Cl）=24：71
蔗糖	C12H22O11	C12H22O11	m（C）：m（H）：m（O）=72：11：88
食鹽水	/	Na+、Cl-、H2O	/

18．用原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布．如圖是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中的弧線表示電子層，弧線上面的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù)．
（2）該元素的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子，核外有3個電子層，最外電子層上有2個電子，該元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）金屬元素．在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成陽離子（填陰離子或陽離子），離子符號為Mg²⁺．

17．用化學(xué)符號表示
鈣元素Ca；2個氮原子2N；+1價的鈉元素$\stackrel{+1}{Na}$；鎂離子Mg²⁺；氧氣O₂；  紅磷P；  5個水分子5H₂O；硝酸根NO₃；3個亞鐵離子3Fe²⁺．

16．請寫下列物質(zhì)的化學(xué)式
（1）氧化鐵Fe₂O₃（2）二氧化硅SiO₂（3）氧化銅CuO（4）銅Cu（5）氧氣O₂（6）氬氣He（7）硫磺S（8）氯化鋅ZnCl₂（9）氯化鋁AlCl₃（10）氧化鋁Al₂O₃（11）氧化鈉Na₂O（12）硫化鉀K₂S（13）氮化鎂Mg₂N₃（14）氧化亞銅Cu₂O（15）氯化鈣CaCl₂（16）一氧化碳CO（17）二氧化氮NO₂（18）氯化亞鐵FeCl₂．

15．請背默下列元素符號：
氫H氦He鋰Li鈹Be B硼 碳C氮N氧OF氟Ne氖鈉Na鎂Mg鋁Al硅Si磷P硫S氯Cl Ar氬鉀K鈣Ca錳Mn鐵Fe銅Cu鋅Zn銀Ag碘I汞Hg金Au．