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科目： 來源： 題型：

【題目】圖中A～F為初中化學常見的六種物質，其中A、B、D含相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類別的物質．A、C之間的反應可用于檢驗銨態(tài)氮肥，B、E之間的反應是實驗室制取二氧化碳的反應原理．框圖中“-”表示相連的兩種物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去）．回答下列問題：

（1）寫出B的名稱：____，F(xiàn)的化學式：_______

（2）寫出C的一種用途：________

（3）寫出下列反應的化學方程式：A—C：_________；

基本反應類型是_________

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科目： 來源： 題型：

【題目】下列關于催化劑的說法正確的是

A．催化劑不能改變生成物的質量

B．催化劑只能加快化學反應速率，但本身的性質不變

C．二氧化錳可作任何反應的催化劑

D．沒有催化劑就不能進行化學反應

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科目： 來源： 題型：

【題目】化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請回答：

（1）四種金屬的活動性順序由強到弱的是 ；

（2）固體丙中一定含有的金屬是 ；

（3）寫出③中反應的化學方程式 ；

（4）為了檢驗濾液C中的溶質成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產生，則濾液C中一定含有的陽離子 ．

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科目： 來源： 題型：

【題目】圖中A～F為初中化學常見的六種物質，其中A、B、D含相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類別的物質．A、C之間的反應可用于檢驗銨態(tài)氮肥，B、E之間的反應是實驗室制取二氧化碳的反應原理．框圖中“-”表示相連的兩種物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去）．回答下列問題：

（1）寫出B的名稱：____，F(xiàn)的化學式：_______

（2）寫出C的一種用途：________

（3）寫出下列反應的化學方程式：A—C：_________；

基本反應類型是_________

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【題目】下列關于催化劑的說法正確的是

A．催化劑不能改變生成物的質量

B．催化劑只能加快化學反應速率，但本身的性質不變

C．二氧化錳可作任何反應的催化劑

D．沒有催化劑就不能進行化學反應

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科目： 來源： 題型：

【題目】化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請回答：

（1）四種金屬的活動性順序由強到弱的是 ；

（2）固體丙中一定含有的金屬是 ；

（3）寫出③中反應的化學方程式 ；

（4）為了檢驗濾液C中的溶質成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產生，則濾液C中一定含有的陽離子 ．

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科目： 來源： 題型：

【題目】圖中A～F為初中化學常見的六種物質，其中A、B、D含相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類別的物質．A、C之間的反應可用于檢驗銨態(tài)氮肥，B、E之間的反應是實驗室制取二氧化碳的反應原理．框圖中“-”表示相連的兩種物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去）．回答下列問題：

（1）寫出B的名稱：____，F(xiàn)的化學式：_______

（2）寫出C的一種用途：________

（3）寫出下列反應的化學方程式：A—C：_________；

基本反應類型是_________

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）t2℃時，甲的溶解度 ______ 乙的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．

（2）t2℃時，向50克水中加入50g乙物質，充分溶解后所得溶液的質量是 _____ 。

（3）t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為 _______ （填“＞”、“＜”或“=”）．

（4）若固體乙中含有少量的甲，可用 _______ 方法提純乙．

（5）現(xiàn)有接近飽和的丙物質溶液，使其變成飽和溶液的方法有：

①加入丙物質；②恒溫蒸發(fā)溶劑；③

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【題目】實驗室利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質制取氧氣，其原因是

A．都含有氧氣 B．都含有氧分子

C．都是氧化物 D．都含有氧元素

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【題目】將8.0 g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液，向其中加入一定質量的硫酸銅溶液，恰好完全反應，所得混合物總質量為109.8 g（銅的相對原子質量為64）。計算：

（1）反應產生沉淀的質量。

（2）反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)。

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同步練習冊答案