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【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是(

A.圖中粒子共能表示四種元素

B.圖中表示陰離子的是c、e

C.圖中b粒子的化學符號為Mg2+

D.圖中d粒子在化學反應中易失去電子

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【題目】取18.6g氫氧化鈉樣品(樣品中的雜質是碳酸鈉),加水溶解得到溶液A,取A溶液的向其中逐滴加入一定濃度的稀鹽酸,并同時記錄放出CO2的質量和消耗鹽酸的質量(所得數據如下圖)。試計算:

(A點橫坐標為7.3,B點橫坐標為14.6)

(1)AB段(不含A點)的反應化學方程式為____________________________。

(2)樣品中碳元素的質量分數為___________。(精確到0.1%)

(3)14.6g鹽酸中溶質的質量為多少_________?(寫出計算過程)

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【題目】金屬材料在日常生活中應用廣泛。

(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應,試管外壁發(fā)燙,說明該反應________(填“放熱”或“吸熱”),反應的化學方程式為___________。

(2)金屬鎢(W)可做燈泡的燈絲。用黑鎢礦(含有FeWO4)與Na2CO3混合在空氣中焙燒可以得到Na2WO4;瘜W方程式為 4FeWO4 + 4Na2CO3 + O2 4Na2WO4 + 2Fe2O3 + 4______

(3) 合金有很多性能與組成它們的純金屬不同。下圖中能表示錫鉛合金的是____(填序號“a”“b”或“c”)。

(4)合金材料 堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb(OH)c(CO3)d·xH2O]是一種新型塑料阻燃劑,其中a、b、c、d的代數關系式:2a+3b_________________________________。

(5)向某硫酸銅溶液中放入一定量的鋁鐵合金,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產生。則濾液中一定發(fā)生的反應化學方程式為______________,反應類型為___________反應。

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【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。

(一) 微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。

(1) 圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉示意圖。該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是_____(填序號)。

a.原子核     b.原子的最外層電子數    c.原子的電子層數

(2)圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應的示意圖。該反應的實質是A+B→C,請用微粒符號表示該反應的實質_________________________________________________________

(二) 控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法。

(3)實驗1振蕩3個塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小為_______________________(用A、B、C填寫),其中變渾濁的瓶內發(fā)生反應的化學方程式為 __________;對比A瓶與______(填“B”或”C”)瓶的實驗現象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應。

(4)實驗2探究物質燃燒的條件。將大小相同的紅磷和白磷放在薄銅片的兩側,加熱銅片的中部,觀察現象。通過此實驗,可說明燃燒的條件之一的是_____________(填序號)。

A.可燃物 B.空氣 C.溫度達到著火點

(5)實驗3是探究鐵釘條件的實驗,會出現明顯現象的是試管______(填“I”“II”或“III”),說明鐵生銹實際上是鐵與____________________________________發(fā)生反應。

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【題目】綠礬是含有一定量結晶水的硫酸亞鐵,是治療缺鐵性貧血的特效藥;瘜W興趣小組的同學對綠礬進行探究。

(一)在實驗室由鐵、銅合金制備綠礬。

(1)A溶液是_____________

(2)操作II的順序為 蒸發(fā)濃縮 、冷卻結晶、_____________________、洗滌、干燥。

(二)為測定綠礬中結晶水含量,將石英玻璃管(帶兩端開關K1和K2)(設為裝置A)稱重,記為m1 g。將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為 m2 g。按下圖連接好裝置進行實驗(B內裝固體防止外界空氣進入裝置A)。

(3)硫酸亞鐵容易與氧氣反應生成硫酸鐵。

將下列實驗操作步驟正確排序 d → a → ____________________→e(填序號);重復上述步驟,直至A恒重,記為m3 g。

a.點燃酒精燈,加熱 b.熄滅酒精燈 c.關閉K1和K2 d.打開K1和K2,緩緩通入N2 e.稱量A f.冷卻至室溫

(4)根據實驗記錄,計算綠礬中結晶水質量百分含量x=__________________(列式表示)。若實驗時按a、d次序操作,則使x_______________________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(三)硫酸亞鐵高溫分解的化學方程式2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑,為驗證其氣體產物將(3)中已恒重的裝置A接入下圖所示的裝置中,打開K1和K2,緩緩通入N2,加熱。實驗后反應管中殘留固體為紅色粉末(Fe2O3)。

查閱資料:

①SO2 、SO3和CO2的化學性質相似,都能與堿反應,寫出SO3與NaOH反應的化學方程式______。

②SO2能使品紅溶液褪色,但與BaCl2不反應;SO3與水反應生成H2SO4。

(5)C、D中的溶液依次為___________ 、______________(填序號)。

a.品紅 b.NaOH c.BaCl2 d.濃H2SO4

C、D中有氣泡冒出,并可觀察到的現象分別為____________、_______。

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【題目】溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。

(l)下列少量物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是______________(填序號)。

A.酸奶 B.玉米糊 C.冰水 D.可樂

(2)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖甲所 示,請回答:

①a2℃時三種物質的溶解度大小關系為____________ 。

②在20℃時,將25g甲固體加入50g水中,充分攪拌后,仍有9.2g甲固體未溶解,則20℃時甲的溶解度為_________;a3℃時,將等質量甲和乙的飽和溶液降到a1℃時,析出晶體的質量關系是甲___ 乙(填“>”“<”或“=”)。

③如圖 乙向試管中滴入2 mL水后,若X中有固體析出,則X為________(選填“甲、乙、丙”)。

④ 現有a3℃時乙的飽和溶液,如果將該飽和溶液降溫至a2℃,下列各量不變的是_________

A.水的質量 B.溶液中溶質的質量 C.溶液的質量

D.乙的質量分數 E. a2℃時乙的溶解度

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【題目】某校為培養(yǎng)學生的實驗技能,設計了以下兩個實驗:(一)粗鹽提純;(二)實驗室制取氫氣和驗證氫氣的性質。

(一) 實驗室除去粗鹽中難溶性雜質的主要實驗步驟有:稱量與溶解、過濾、蒸發(fā)。

(1)實驗中多次使用同一種玻璃儀器名稱是_________。蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現_________時停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。

(2)關于蒸發(fā)敘述正確的是______(選填序號)。

a.所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計

b.攪拌可以防止蒸發(fā)過程中食鹽飛濺

c.加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動,使其均勻受熱

(二)利用以下裝置制備氫氣,并驗證氫氣的性質。

(3)實驗室現有質量分數為98%的濃硫酸,需配制245 g質量分數10%的稀硫酸,配制步驟如下:

① 計算:所需質量分數98%的濃硫酸__________g;② 量。虎 稀釋。

量取濃硫酸所用的玻璃儀器有____________。簡要描述濃硫酸的稀釋方法_________________

(4) 裝置B的作用_____________。

(5)下列有關實驗操作或現象描述不正確的是___。(填序號)

A.實驗開始時,應先通入氫氣,然后再點燃C處酒精燈

B.點燃C處酒精燈后,氧化銅固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色

C.E處酒精燈的作用是點燃未反應的氫氣

D.實驗結束時,應先停止通入氫氣,然后熄滅C處酒精燈

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【題目】二氧化碳在一定條件下可轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如下圖所示。

下列有關敘述中正確的是

A. 反應有單質生成 B. 乙烯中碳元素的質量分數小于甲烷中碳元素的質量分數

C. 反應前后原子種類和數目均不變 D. 參加反應的兩種分子的個數比為4∶1

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【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中正確的是

A. 用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B. 向 pH=3 的溶液中加水

C. 向一定質量的硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 向相同質量和相同質量分數的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉

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【題目】如圖為海水吸收CO2并進行碳循環(huán)的原理.下列說法錯誤的是(  )

A. 光合中太陽能轉化為化學能

B. 此碳循環(huán)中將CO2轉化為無機物和有機物

C. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等

D. 鈣化中釋放CO2的反應為:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

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