20．土壤中的水分到達葉肉細胞所經(jīng)過的途徑是（　　）
①根的導管  ②根毛細胞  ③莖、葉內(nèi)的導管  ④根表皮以內(nèi)的層層細胞．

A．

①③④②

B．

②③④①

C．

②④①③

D．

②①③④

19．剛收獲的蘿卜放置久了，表皮有許多水珠出現(xiàn)，吃起來像海綿一樣，造成這樣現(xiàn)象的原因是（　�。�

	A．	光合作用制造了氧氣的緣故		B．	蒸騰作用散發(fā)了水分的緣故
	C．	呼吸作用分解有機物的緣故		D．	吸收作用向上運輸水分太多的緣故

18．有經(jīng)驗的農(nóng)民在移栽植物時，都要采取相應的措施，保證移栽成活，下列有利于移栽成活的是（　�。�

	A．	剪去部分枝葉		B．	選擇陰天、清晨和傍晚
	C．	多澆水、多施肥		D．	以上三項都對

17．實驗設(shè)計與探究：
（1）在如表1-3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭碎屑、饅頭塊．在此基礎(chǔ)上請你設(shè)計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗．（完成表格）

瓶號	加入清水	加入唾液	振蕩均勻	處理溫度	冷卻后加碘液
1	0	2毫升	√	37℃	2滴
2	2毫升	0	√	37℃	2滴
3	0	2毫升	×	37℃	2滴

（2）實驗裝置為什么要放入37℃溫水中處理？因為酶起催化作用的最適溫度是37℃
（3）1號試管與3號試管是以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照試驗．
（4）不變藍色的是1號試管，結(jié)論唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖．

16．請運用所學的生物學知識，回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題：
（1）大棚內(nèi)栽種作物，為了增產(chǎn)，在增強光照的同時，農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”，“氣肥”主要是通過葉片的氣孔進入植物體內(nèi)，可增強植物的光合作用作用．夜晚農(nóng)民常把塑料大棚開一個小角，使冷空氣進入以降低室溫，其目的是降低溫度，作物的呼吸作用減弱，從而減少有機物的分解，利于有機物的積累．
（2）2011年入春以來，恩施州各縣市積極開展“三萬”活動，即萬名干部進萬村入萬戶，和諧干群關(guān)系，幫扶困難群眾，解決農(nóng)民的實際困難．某幫扶小組給張大爺家送去了部分化肥，其中有尿素、過磷酸鈣、硫酸鉀等．為了給花生施肥，若你是幫扶小組的成員，你應建議張大爺施用過磷酸鈣．

15．請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）乙裝置驗證的是植物的呼吸作用．一段時間后擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)燒杯中的石灰水變渾濁．請在下面橫線上寫出該生理活動的表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．
（2）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是光．
（3）丁裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣．可以用快要熄滅的細木條來檢測該物質(zhì)．

14．2006年12月22日，中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學順利降生，請分析回答：
（1）在這項研究中，控制這個性狀的基因是水母綠色熒光蛋白基因；轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明基因控制性狀．
（2）研究人員說，熒光豬的后代也能發(fā)光，原因是熒光豬是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳的變異．
（3）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，那么顯性性狀為黑色； 如果顯性基因用B表示，請寫出兩頭親代黑色豬的基因組成Bb和Bb．

13．“微博打拐”指網(wǎng)友通過微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動．但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長相辨認是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷．請回答下列問題：
（1）一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上，并且會通過父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細胞傳遞給后代．
（2）雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認定他們是親生父子．這種親代和子代個體間的差異在遺傳學上叫做變異．
（3）其中一對家長，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）．公安人員帶來一個不能卷舌的女孩，這個女孩是否是他們的親生女兒？不是（填“是”“不是”或“不確定”）．
（4）小蓮的父母都比較胖，她在被拐之前也比較胖．三年后，小蓮被找到時已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了．這是因為生物個體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外，還與所生存的環(huán)境也有關(guān)系．
（5）一對臉頰有酒窩的夫婦在找到自己的親生兒子時，發(fā)現(xiàn)兒子臉頰無酒窩（基因組成為dd）．這時母親又懷孕了，請判斷他們的第二個孩子關(guān)于酒窩有無的基因組成可能為ABC．
A．DD   B．Dd   C．dd．

12．如圖是綠色植物受精過程、種子芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一③胚珠形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括①②④⑤（選填圖二中的序號）．
（2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成C（選填圖四中的字母）．
（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成A（選填圖四中的字母）
（4）圖四中的根不斷長長的原因與根尖分生區(qū)和伸長區(qū)有關(guān)（填結(jié)構(gòu)名稱）

11．有、無耳垂是人的一對相對性狀．某同學統(tǒng)計了他們班50名同學耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂．他還統(tǒng)計了四名同學父母的耳垂情況，結(jié)果如下表．請分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）

同學	父	母
甲（無耳垂）	有耳垂	無耳垂
乙（無耳垂）	有耳垂	有耳垂
丙（有耳垂）	有耳垂	有耳垂
丁（無耳垂）	無耳垂	無耳垂

（1）該同學分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù)乙同學及其父母的情況得出的．
（2）該同學針對耳垂的遺傳提出了以下觀點，你認為不正確的有A、C（填字母）．
A．因為有耳垂是顯性性狀，所以其他班也一定是由耳垂的同學占多數(shù)
B．乙同學父母基因組成都是Aa
C．丙同學不可能攜帶a基因
D．丁同學的父母再生一個孩子仍然無耳垂
（3）該同學針對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學探究常用方法中的調(diào)查法．
（4）全面放開二孩“落地”后，甲同學的父母如果再生一個孩子，預計有50%的可能有耳垂．