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科目: 來源: 題型:選擇題

15.桃子外面的皮屬于( 。
A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.分生組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列各植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列各項(xiàng)中屬于生物的是( 。
A.
電動(dòng)狗
B.
機(jī)器人
C.
向日葵
D.
汽車

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.向日葵與鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是否具備( 。⿲哟危
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是( 。
A.組織B.細(xì)胞C.系統(tǒng)D.器官

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的玉米種子,在不同的條件下培養(yǎng).記錄觀察結(jié)果如表:
裝置
場(chǎng)  所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出種子萌發(fā)所需的外界條件是適量的水分.
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為種子萌發(fā)的條件除了實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的以外,還需要具備的自身?xiàng)l件是:種子應(yīng)該是有活力的,并且胚應(yīng)該是完整的.
(3)有些植物的種子即使各種條件都具備,仍然不萌發(fā).科學(xué)家認(rèn)為這是種子的某種特性,這種特性可以幫助它渡過不良環(huán)境.你認(rèn)為這種特性指的是休眠期現(xiàn)象.
(4)將萌發(fā)的種子種植到田地中,會(huì)出現(xiàn)部分白化苗,導(dǎo)致光合作用減弱.這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.與產(chǎn)生這種現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.張濤同學(xué)對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣,他選擇了卷舌、不卷舌這對(duì)性狀,對(duì)家族成員進(jìn)行了調(diào)查.結(jié)果如表:
成員祖父祖母外祖父外祖母父親母親姑姑舅舅小玲(張濤妹妹)
性狀不卷舌卷舌卷舌卷舌卷舌不卷舌不卷舌卷舌卷舌
已知控制卷舌的基因?yàn)轱@性(用A表示),控制不卷舌的基因?yàn)殡[性(用a表示).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的遺傳知識(shí)分析回答下列問題:
(1)如表各成員中,祖母、外祖母、父親、舅舅基因表現(xiàn)型都為卷舌,他們的基因組成是否相同?分別是什么?不相同,Aa;Aa;Aa;AA或Aa.
(2)張濤還有一位遠(yuǎn)在外地的叔叔,他是不卷舌的可能性為50%.
(3)該同學(xué)的母親為單眼皮,她認(rèn)為雙眼皮更漂亮,于是到醫(yī)院做了雙眼皮整容手術(shù).你認(rèn)為她的這種雙眼皮能夠遺傳給后代嗎?理由是不能她的遺傳物質(zhì)沒有改變.
(4)父母的遺傳物質(zhì)是通過生殖細(xì)胞傳給子代的.
(5)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)寫出張濤外祖父、外祖母及其子女的遺傳圖解.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.從一個(gè)細(xì)胞到“小美女”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化:
(1)“我”的生命開始于被稱為受精卵的細(xì)胞,它在輸卵管中形成.出生前“我”舒適地生活在媽媽的子宮里.
(2)剛出生的“我”就會(huì)吮吸乳汁,這屬于非條件反射.
(3)青春期的“我”開始聲音變細(xì),體態(tài)變得苗條,這和性器官中的卵巢分泌的雌性激素有關(guān).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一:
燕子-----筑巢高手.它喜歡在亭臺(tái)樓閣古建筑的高屋檐下為巢;多以居民的室內(nèi)房梁上和墻角筑巢,最喜接近人類.燕子一般在 4~7月繁殖.家燕在農(nóng)家屋檐下營(yíng)巢.巢是把銜來的泥和草莖用唾液粘結(jié)而成,內(nèi)鋪以細(xì)軟雜草、羽毛、破布等,還有一些青蒿葉.每年繁殖2窩,每窩產(chǎn)卵4~6枚.第二窩少些,為2~5枚.雌雄共同孵卵.14~15天幼鳥出殼,親鳥共同飼喂.雛鳥約20天出飛,再喂5~6天,就可自己取食.食物均為昆蟲.金腰燕體形似家燕,但稍大些.此種燕腰部栗黃,非常明顯奪目,下體有細(xì)小黑紋,易與家燕相區(qū)別.習(xí)性亦與家燕相似,但大都棲息于山地村落間.燕是典型的遷徙鳥.在第一次寒潮到來前燕子南遷越冬.
材料二:如圖乙鳥卵的結(jié)構(gòu)

(1)燕子在亭臺(tái)樓閣古建筑的高屋檐下為巢;多以居民的室內(nèi)房梁上和墻角筑巢,這種行為為繁殖行為(填
“繁殖行為”、“遷徙行為”、“防御行為”).
(2)燕子的雌雄共同孵卵,需要親鳥孵化鳥卵才能繼續(xù)發(fā)育的原因是外界溫度低于親鳥的體溫.
(3)燕子和青蛙都是卵生,但是燕子的后代成活率高,原因是燕子能夠產(chǎn)生具有堅(jiān)硬外殼的大型卵.
(4)燕子是由圖乙中的[5]胚盤發(fā)育而來的.
(5)所有鳥類都具有的生殖發(fā)育過程包括求偶、交配、產(chǎn)卵;在我們的學(xué)習(xí)中,采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果.請(qǐng)你回想一下,菜豆種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是子葉.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖是綠色開花植物的組成及發(fā)育過程,根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答下列問題:
(1)在種植大部分作物的時(shí)候,不能過于頻繁的澆水,否則會(huì)影響根的呼吸作用,導(dǎo)致作物死亡;在根尖的結(jié)構(gòu)中,水和無機(jī)鹽是通過成熟區(qū)吸收的.
(2)作物能不斷的向上生長(zhǎng),原因是[1]生長(zhǎng)點(diǎn)具有很強(qiáng)的分裂增生能力;在作物生長(zhǎng)到一定的時(shí)候,農(nóng)民要對(duì)其進(jìn)行“打頂“”處理,你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是抑制頂端優(yōu)勢(shì).
(3)在c的結(jié)構(gòu)中,最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,它與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系.
(4)e中的種皮是由圖d中的[③]珠被發(fā)育而來的.
(5)e中最重要的結(jié)構(gòu)是胚,它將來會(huì)發(fā)育成作物的幼體.
(6)為在短時(shí)間內(nèi)獲取大量的上圖植物新個(gè)體,可以采用組織培養(yǎng)技術(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案