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科目： 來源：黃岡學霸　八年級數(shù)學　下新課標版 題型：044

為了了解全校學生的視力情況，小平、小梅、小震三名同學分別設計了方案：

小平：檢測出全班每個同學的視力，以此推算出全校同學的視力情況．

小梅：在校醫(yī)室發(fā)現(xiàn)了1990年全校各班的體驗表，從中摘錄了全校的視力情況．

小震：在全校每個年級的一班抽取了學號為3的倍數(shù)的幾十名同學、檢測他們的視力，從而估計全校學生的視力情況．

這三種做法哪一種比較好?為什么?

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科目： 來源：黃岡學霸　八年級數(shù)學　下新課標版 題型：044

隨便找一本書(最好是長篇小說)，設計一個方案，統(tǒng)計這本書的字數(shù)，把你統(tǒng)計的結果與書后的“字數(shù)”對照一下，看一看是否有差別，想一想書后的“字數(shù)”是怎樣統(tǒng)計出來的?

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科目： 來源：黃岡學霸　八年級數(shù)學　下新課標版 題型：044

閱讀下面的材料

材料：拉普拉斯是法國著名的數(shù)學家，他曾經研究過男嬰的出生率，他根據(jù)英國倫敦、德國柏林和全法國的嬰兒出生的統(tǒng)計資料，得出幾乎完全一致的男嬰出生率，這些地方的男嬰出生率在10年間總在同一個數(shù)值≈51.16％的上下作微小的擺動，后來，他單獨采用巴黎40年間嬰兒出生的統(tǒng)計資料得出的男嬰出生率卻是別一個數(shù)值：≈51.02％，盡管這個差異是那樣的微小(51.16％－51.02％＝0.14％)，但還是引起了拉普拉斯的好奇，他下決心進行深入的實地調查．拉普拉斯在調查中發(fā)現(xiàn)，當時巴黎附近有拋棄男嬰的惡習，使統(tǒng)計資料中男嬰數(shù)小于實際出生的男嬰數(shù)，根據(jù)調查的結果進行修正，巴黎的男嬰出生率也穩(wěn)定在上下．