科目: 來源:同步單元練習(xí) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
如下圖,已知AB∥CD,MN交AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn),EG平分∠MEB.FH平分∠MFD.求證EG∥FH.
證明:因?yàn)锳B∥CD(________),
所以________(________),
因?yàn)镋G平分∠MEB,F(xiàn)H平分∠MFD(________),
所以∠MEG=________,∠MFH=________(________).
所以∠MEG=∠MFH(________).
所以________(________).
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科目: 來源:同步單元練習(xí) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
已知如下圖,AB∥CD,AD∥BC,求證∠A+∠BCE=.
證明:因?yàn)锳B∥CD(________),
所以∠A+∠D=________(________).
又因AD∥BC(________),
所以∠D=∠BCE(________).
所以∠A+∠BCE=(________).
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科目: 來源:同步單元練習(xí) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
已知如下圖,∠1=∠2.求證 :AB∥CD.
證明:因?yàn)椤?=∠3(________).
∠1=∠2(________),
所以∠2=∠3(________).
所以________(________).
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科目: 來源:同步單元練習(xí) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
在八年級(jí)上學(xué)期期末考試后,學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行了考查,從4個(gè)班中抽取了60人的成績(jī)?nèi)缦拢?/P>
88 |
94 |
90 |
65 |
72 |
74 |
67 |
79 |
68 |
62 |
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100 |
74 |
49 |
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75 |
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81 |
69 |
84 |
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58 |
79 |
38 |
50 |
77 |
78 |
81 |
86 |
39 |
64 |
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86 |
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69 |
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78 |
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81 |
82 |
91 |
90 |
75 |
70 |
71 |
62 |
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96 |
92 |
(1)計(jì)算這60名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的平均數(shù).
(2)指出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).
(3)估計(jì)該校八年級(jí)上學(xué)期期末考試中數(shù)學(xué)考試的及格率是多少.
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科目: 來源:同步單元練習(xí) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
已知如下圖,D是△ABC的邊AC上的一點(diǎn),∠DBC=∠A,BC=,△BCD與△ABC的面積比是4∶9.求CD的長(zhǎng).
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科目: 來源:同步單元練習(xí) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
將矩形ABCD沿長(zhǎng)邊的中點(diǎn)連線對(duì)折,如下圖.若矩形AEFB∽矩形ABCD.求的值.
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科目: 來源:同步單元練習(xí) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
如果將一個(gè)平行四邊形的各邊均增加1cm,各角大小不變.所得平行四邊形與原平行四邊形相似嗎?如果將各邊均擴(kuò)大0.2倍呢?
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科目: 來源:同步單元練習(xí) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
將一正三角形的邊長(zhǎng)均延長(zhǎng)3cm,所得正三角形與原正三角形是否相似?為什么?
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科目: 來源:同步單元練習(xí) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
在直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn):O(0,0),A(2,4),B(3,6),C(4.5,0),D(3,0).先用線段順次連接O,A,B,C各點(diǎn),再連接A,D.
(1)你得到了幾個(gè)什么圖形?這些圖形中有形狀相同的圖形嗎?
(2)將各點(diǎn)的橫坐標(biāo)均乘以2,縱坐標(biāo)不變.按同樣的方法連接各點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)將各點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)均加上2,按同樣的方法連接各點(diǎn),你又發(fā)現(xiàn)了什么?
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