科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 北師大版 題型:044
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)概念的接受能力y與提出概念所用的時(shí)間x(單位:min)之間滿足函數(shù)關(guān)系:y=-0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30),并且y的值越大,表示接受能力越強(qiáng).
(1)當(dāng)x在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步增強(qiáng)?當(dāng)x在什么范圍內(nèi),學(xué)生的接受能力逐步降低?
(2)第10分鐘時(shí),學(xué)生的接受能力是多少?
(3)第幾分鐘時(shí),學(xué)生的接受能力最強(qiáng)?
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 北師大版 題型:044
某商店將進(jìn)貨單價(jià)為8元的商品按每件10元出售時(shí),每天可銷售100件.現(xiàn)在它采用提高售價(jià)的辦法增加利潤(rùn),已知這種商品每件每提價(jià)1元時(shí),日銷售量要減少10件,那么商店把售價(jià)定為多少時(shí),才能使每天獲利最大?每天最大利潤(rùn)是多少?
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 北師大版 題型:044
現(xiàn)有一塊矩形場(chǎng)地,如圖所示,長(zhǎng)為40 m,寬為30 m,要將這塊地劃分為四塊,分別種植:
A.蘭花;B.菊花;C.月季;D.牽;ǎ
(1)求出這塊場(chǎng)地中種植菊花的面積y與B場(chǎng)地的長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系式;求出此函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),并寫出自變量的取值范圍.
(2)當(dāng)x是多少時(shí),種植菊花的面積最大?最大面積是多少?請(qǐng)畫出此函數(shù)圖象的草圖(提示:找三點(diǎn)描出圖象即可).
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 北師大版 題型:044
(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0的根之間有什么關(guān)系?
(2)二次函數(shù)y=ax2+bx+c與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)與一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情況之間有哪幾種不同的情況?
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 北師大版 題型:044
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(1)在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=x2+2x,y=x2-2x+1,y=x2-2x+2的圖象與x軸 分別有幾個(gè)交點(diǎn),有幾種不同的情況?
(2)一元二次方程x2+2x=0,x2-2x+1=0分別有幾個(gè)根?驗(yàn)證一下一元二次方程x2-2x+2=0有根嗎?
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第17期 總第173期 北師大版 題型:044
已知二次函數(shù)的最大值為2,其圖象經(jīng)過(guò)A(-1,0)、B(5,0)兩點(diǎn),求此二次函數(shù)的表達(dá)式.
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已知二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,3)、B(1,0),對(duì)稱軸為經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,0)且平行于y軸的直線,求此二次函數(shù)的表達(dá)式.
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已知拋物線經(jīng)過(guò)(-1,10)、(1,4)、(2,7)三點(diǎn),求這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式.
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已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為(8,9),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,1),求函數(shù)的表達(dá)式.
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已知一個(gè)拋物線的頂點(diǎn)為(2,0),且過(guò)點(diǎn)(-3,5),求這個(gè)拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
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