18．小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如圖甲、乙所示的實驗．
（1）實驗能夠得到的結論是受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再作圖丁（填“丙”或“丁”）所示實驗．結論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

17．某版本物理教科書，質量約為0.3kg，其長、寬、高（厚）分別約為25cm、18cm、1cm，現(xiàn)將它平放在水平桌面上，試計算：
（1）它受到的重力．
（2）它對桌面的壓強（g取10N/Kg）．

16．汽車突然啟動時，人要向后傾倒，試解釋原因．

15．下列敘述中，屬于增大有益摩擦的是（　�。�

	A．	螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽
	B．	旱冰場冰場的地面做得很光滑
	C．	自行車的轉動部位要經(jīng)常加一些潤滑油
	D．	行禮包的包底上裝有四個小輪

14．如圖所示，是某學生從室外取回來的一塊冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象，從圖中可知：
（1）這塊冰的初溫是-4℃，熔點是0℃；
（2）加熱4 min后，冰開始熔化；
（3）加熱6min時，物質的狀態(tài)是固液共存；
（4）熔化過程需要6 min；
（5）加熱12分鐘時，物質的狀態(tài)是液態(tài)
（6）另一個小組為了使物質更快受熱，實驗  裝置如圖乙所示，你認為該裝置存在的不足是直接在酒精燈火焰加熱，受熱不均勻．

13．夏天，市場上的海鮮周圍通常要放一些冰塊，這是因為冰熔化時吸熱（吸熱或放熱），溫度不變．

12．一只試管內(nèi)裝有一些萘和海波混雜的晶體，為了將它們分離出來，則至少應把它們加熱到48℃，然后收集液態(tài)的海波就可以了 （已知海波的熔點是48℃，萘的熔點是80℃）

11．閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關．如果調(diào)節(jié)適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴重時，把內(nèi)臟振壞而喪生．
問題：
（1）請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩俪�聲，②音調(diào)．
（2）亞聲是指我們學過的次聲波．
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是20Hz左右，聲具有能量．
（4）從材料二中可以看出，所填的物理量②與頻率 有關，關系是頻率越高，音調(diào)越高．

10．請畫出下面實物電路的電路圖．

9．小明探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗裝置如圖1甲所示．
（1）當觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，到水面處破裂 時，說明水已沸騰；
（2）為證明水沸騰時要持續(xù)吸熱，小明接下來的操作是撤掉酒精燈，觀察水是否仍然沸騰，然后觀察水是否沸騰．
（3）圖1乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是A （填“A”、“B”、“C”或“D”）．
（4）另一組同學用加蓋的燒瓶做水沸騰實驗，沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰．立即用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，迅速向燒瓶底部澆冷水，如圖1丙所示，結果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了． 這是因為燒瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化為水珠，瓶內(nèi)液面上方氣壓變低（選填“變高”、“變低”或“不變”），水的沸點變低（選填“變高”、“變低”或者“不變”）造成的．

（5）本實驗中，為了縮短加熱時間，使水盡快沸騰，可行的方法是適當減少水的質量（或提高水的初溫）（寫出一種即可）．
（6）實驗過程中小明不小心碰到了水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣，感覺很燙．為了證明水蒸氣液化放熱，他進行了以下操作，如圖2．在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質量和初溫相同的水，然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，接下來能驗證水蒸氣液化放熱的操作是c（選填“a”、“b”、“c”、“d”）（燒瓶內(nèi)水的溫度高于100℃）
a．測出乙中的水溫并與t比較
b．測出燒瓶中的水溫并與t比較
c．將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較
d．將另一燒杯中100℃的水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較．