科目: 來(lái)源:人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《3.3汽化和液化》同步練習(xí)題 題型:單選題
對(duì)鍋加熱,里面的水持續(xù)沸騰時(shí),水面上的“白氣”并不明顯;如突然止火,水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A. 沸騰時(shí)水不蒸發(fā)
B. 沸騰時(shí)水面上的蒸氣高于100℃
C. 止火后水分開(kāi)始大量蒸發(fā)
D. 止火后水面上的溫度低于100℃;大量水蒸氣液化為小水滴形成“白氣”
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沒(méi)有加蓋的鍋中裝上水,加熱到沸騰后再將火力加大,關(guān)于鍋中水的溫度,正確的是
A. 逐漸升高 B. 迅速升高 C. 不變 D. 無(wú)法確定
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下列情況中,水的沸點(diǎn)高于100℃的是
A. 低氣壓條件下沸騰的水 B. 在燒杯里盛水加熱
C. 在高山上用敞口的鍋燒水 D. 用高壓鍋燒水
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浙江義烏盛產(chǎn)紅糖,一般是甘蔗經(jīng)榨汁,通過(guò)簡(jiǎn)易處理,經(jīng)濃縮形成的帶蜜糖。在制糖工業(yè)中,要用沸騰的方法除去糖汁中的水分。為了使糖在水沸騰的時(shí)候不變質(zhì),沸騰的溫度要低于100℃,下列方法中可以采用的( 。
A. 減少壓強(qiáng)的方法除水 B. 增大壓強(qiáng)的方法除水
C. 添加催化劑 D. 太陽(yáng)曬干
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對(duì)沸騰的水停止加熱,隨即用注射器抽氣(如圖所示),我們將看到水又沸騰了。以下的物理現(xiàn)象中,與上述試驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因不相同的是 ( )
A. 高山上用普通鍋煮飯煮不熟
B. 制藥廠為從溶液中提取抗菌素,用加熱的方法使溶液沸騰而去除水分,為了控制沸點(diǎn)在80℃以下,采取控制液面壓強(qiáng)的方法,使壓強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C. 用紙盒盛水放在火上燒,水沸騰了,而紙盒卻不會(huì)燃燒
D. 在高山上水沸騰時(shí)的溫度低于100℃
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夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊?這是因?yàn)?/p>
A. 電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)溫度較低
B. 電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā),吸收了皮膚的熱
C. 電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度
D. 以上說(shuō)法都正確
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以下對(duì)蒸發(fā)和沸騰這兩種汽化現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 蒸發(fā)和沸騰都需要吸熱
B. 蒸發(fā)和沸騰都是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
C. 蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下發(fā)生
D. 蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面,沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象
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在溫度為0℃的情況下,做下面實(shí)驗(yàn):用小試管裝有冰水混合物,置于裝有0℃的酒精的大燒杯中,在試管和燒杯中分別各插一支溫度計(jì)甲和乙,用電風(fēng)扇吹酒精液面,在此過(guò)程中,試管內(nèi)仍為冰水混合物,燒杯中仍有許酒精,則下列說(shuō)法中正確的是(注:此實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)與外界無(wú)熱傳遞)( 。
A. 甲溫度計(jì)示數(shù)未變,乙溫度計(jì)示數(shù)降低
B. 甲、乙溫度計(jì)示數(shù)都降低,但示數(shù)相同
C. 試管中,水與冰的多少不變
D. 試管中,一部分冰要熔化
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下列與熱有關(guān)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 用保鮮袋封裝蔬菜,并放人冰箱冷藏室,可以減緩蔬菜中水分的蒸發(fā)
B. 雪是水蒸氣遇冷凝固形成的晶體,形成過(guò)程中要放出熱量
C. 冬天搓搓手手會(huì)變熱,是通過(guò)做功的方式把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 夏季陽(yáng)光下石塊的溫度要比池水溫度高,是因?yàn)樗奈鼰岜绢I(lǐng)強(qiáng)
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隨著人們生活質(zhì)量的提高,部分家庭安裝了熱風(fēng)干手器,利用熱風(fēng)干手器可使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是
A. 提高了水的溫度,加快了水表面附近空氣的流動(dòng)
B. 提高了水的溫度,增大了水的表面積
C. 加快了水表面附近空氣的流動(dòng),減小了水的表面積
D. 提高了水的溫度,增大了水的表面積,加快了水表面附近空氣的流動(dòng)
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