【題目】如圖所示是模擬過山車的實驗裝置，小球沿軌道由靜止從點先后經過、、、四點運動到點，、兩點的高度相同，下列說法正確的是（ ）．

A. 小球從點運動到點的過程中，動能轉化為勢能

B. 小球運動到點時的機械能比它運動到點時機械能小

C. 小球運動到點時的機械能于它運動到點時機械能相等

D. 小球運動到點時的動能大于它運動到點動能

【題目】小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示．在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變，請你根據(jù)所學知道回答下列問題．

（1）實驗前應首先調節(jié)蠟燭的焰心、、光屏的中心，在同一高度．
（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線外，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的倒立、的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（3）在實驗（2）的基礎上，將蠟燭和光屏互換位置，此時燭焰在光屏上成清晰的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（4）改變蠟燭的位置，使其位于56cm刻度線處，小麗從透鏡的左側通過透鏡可以看到一個清晰的（選填“倒立”或“正立”）的像．利用這種成像規(guī)律可制成鏡．

【題目】如圖（）所示，把涼牛奶置于放在室內盛有熱水的容器中加熱，經過較長一段時間，它們的溫度隨時間的變化圖象如圖（）所示．則：

（）__________是（選填“甲”或“乙”）牛奶的溫度變化圖象．

（）觀察圖（）可知，當時室內的溫度為__________．

（）此現(xiàn)象中，是通過熱傳遞方式來降低牛奶的溫度的．如果孩子的媽媽想讓小孩盡快喝上熱牛奶，應該使用溫度更__________的水．

【題目】某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第、、次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示．

（）比較第次實驗和第次實驗，可得結論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越__________．

（）第次實驗中所做的有用功是__________，所做的總功是__________，機械效率__________．

（）第次實驗中動滑輪個數(shù)比第次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功__________（選填“增大”或“減小”），因而，由第、次實驗可知：當提升物體的重力相同時，動滑輪越重，機械效率越__________．

甲 乙 丙

（）結論：提高機械效率的方法有增大有用功，__________額外功（“增大”或“減小”）．

（）要探究動能大小與物體質量的關系應選用__________兩圖；使質量不同的鐵球從斜面的__________由靜止?jié)L下，目的是保持鐵球到達水平面時__________相同．

（）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是__________．

（）該實驗是通過觀察__________來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的．

【題目】如圖所示，將一小鋼球從點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經過點到達最高點時速度為零，圖中，下列判斷正確的是（ ）．

A. 小鋼球在段重力勢能的增加量與動能的減小量相等

B. 小鋼球運動到最高點時所受的合力為零

C. 小鋼球在段克服重力做功小于在段克服重力做功

D. 就、、三點而言，小鋼球在點具有的機械能最大

【題目】（）在“探究杠桿平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量__________；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可講右端的平衡螺母向__________調節(jié)；

（）某同學在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側掛上每個質量都相等的鉤碼進行實驗．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情景如圖甲所示，根據(jù)圖甲的實驗，該同學得出結論：只要滿足“阻力阻力作用點到支點的距離動力動力作用點到支點的距離”，杠桿就能平衡

圖甲 圖乙

．這個結論是否正確？_________________________

．用圖乙所示的裝置，怎樣通過實驗來說明該結論是否正確？_________________________

【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質分界面上同時發(fā)生反射和折射，其中是折射光線，反射角等于 ．

（）已提供的器材是磅秤和皮尺，還需要的器材是__________；

（）下表是兩位同學的實驗數(shù)據(jù)：

（）比較實驗次數(shù)和可得到：當__________相同時，__________，做功越快；

（）比較實驗次數(shù)__________可知：當兩位同學做功多少相同時，__________，做功越快；

（）當他們做功多少和做功時間均不相同時，為了比較兩位同學做功的快慢，應該在表格最后一列增加一欄項目，這個項目是“做功/做功時間”，為此物理學中引入了一個新的物理量叫__________．

（1）實驗時600ml水在15min內吸收了多少熱量？

（2）若用燃燒液化氣加熱的方式使同質量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少m3 的液化氣？（假設液化氣燃燒放出的熱量有60%被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107 J/m3）