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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知一對(duì)等位基因控制的羽毛顏色,BB為黑羽,bb為白羽,Bb為藍(lán)羽.另一對(duì)等位基因CL和C控制雞的小腿長(zhǎng)度,CLC為短腿,CC為正常,但CLCL胚胎致死.兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配,獲得F1
(1)F1的表現(xiàn)型及比例是藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1.若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)6中不同的表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞所占比例是$\frac{1}{3}$.
(2)從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系,在決定小腿長(zhǎng)度性狀上,CL是顯性,在控制之死效應(yīng)上,CL是隱性.
(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化無(wú)色前體物質(zhì)形成黑色素.研究人員對(duì)B和b基因進(jìn)行測(cè)序并比較,發(fā)現(xiàn)b基因的編碼序列缺失一個(gè)堿基對(duì),據(jù)此推測(cè),b基因翻譯時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)提前終止或從缺失部分以后翻譯的氨基酸序列發(fā)生變化,導(dǎo)致無(wú)法形成功能正常的色素合成酶.
(4)在火雞(ZW型性別決定)中,有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個(gè)體(注:WW胚胎致死).這種情況下,后代總是雄性,其原因是卵細(xì)胞只與次級(jí)卵母形成的極體結(jié)合,產(chǎn)生的ZZ為雄性,WW胚胎致死.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的后期;
(2)該細(xì)胞在有絲分裂前期有染色體4條,有8個(gè)DNA分子.
(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有4條.
(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)植物細(xì)胞處于圖中乙點(diǎn)的狀態(tài),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是類(lèi)囊體薄膜到葉綠體基質(zhì).
(2)當(dāng)植物細(xì)胞處于圖中乙-丙段時(shí),限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度.
(3)當(dāng)植物細(xì)胞處于圖中甲點(diǎn)的狀態(tài),葉綠體不能(能/不能)產(chǎn)生ATP,有氧呼吸過(guò)程中葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成的物質(zhì)是丙酮酸([H]、ATP).
(4)如果在圖中的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量變化為增加.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中,不可能在核糖體上合成的是(  )
A.載體B.生長(zhǎng)激素C.抗體D.性激素

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過(guò)程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,圖1表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是②含有脫氧核糖,③含有核糖.
(3)如果②發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變,原因是密碼子的簡(jiǎn)并性等.
(4)圖2中c表示tRNA,細(xì)胞中能決定氨基酸的密碼子有61種,色氨酸的密碼子是UGG,連接色氨酸和天冬氨酸的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-NH-CO-.
(5)若圖中多肽a由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有180個(gè)堿基對(duì).
(6)在如圖所示的蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中,遺傳信息的流動(dòng)途徑是

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.細(xì)胞中的核糖體通常不是單獨(dú)執(zhí)行功能,而是構(gòu)成多聚核糖體(如圖).研究表明,動(dòng)物卵裂期細(xì)胞中多聚核糖體的百分比明顯增高,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.mRNA上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
B.卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì)
C.多聚核糖體的形成可以同時(shí)進(jìn)行一條多肽鏈的形成
D.多聚核糖體中的核糖體數(shù)目與信使RNA的長(zhǎng)度有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

(1)圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng),在無(wú)催化條件和有酶催化條件下的能量變化過(guò)程.酶所降低的活化能可用圖中ab線段來(lái)表示.如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將上移(填“上移”或“下移”),這體現(xiàn)了酶的高效性.
(2)圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是B(填“A”或“B”)
(3)圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖.其中B表示ADP(物質(zhì)),X1和X2是(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì),在細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中伴隨著酶1(填“酶1”或“酶2”)所催化的化學(xué)反應(yīng),而細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時(shí),伴隨酶2(填“酶1”或“酶2”)所催化的化學(xué)反應(yīng).
(4)圖3的A中含3個(gè)磷酸基團(tuán),2個(gè)高能磷酸鍵.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.依據(jù)人類(lèi)基因組計(jì)劃,人有31.6億堿基對(duì),DNA復(fù)制通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性,但可能發(fā)生基因突變,堿基突變率為10?9.則大約產(chǎn)生( 。﹤(gè)錯(cuò)誤.
A.3B.6C.10D.46

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.探究某種酶特性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,以下分析正確的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)是探究蔗糖酶的特性
B.該酶在溫度為20℃、pH為7時(shí)活性最高
C.圖1和圖2證明酶具有高效性和溫和性
D.圖3所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖石全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替.關(guān)于甲乙兩地群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲乙兩地發(fā)生的演替不同
B.若沒(méi)有外力干擾乙地不能重現(xiàn)森林
C.地衣會(huì)比苔蘚更早的出現(xiàn)在乙地的火山巖上
D.甲乙兩地隨時(shí)間的推移生物多樣性逐漸增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案