科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長春校級期末)酶具有極強的催化功能,其原因是( )
A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面積
B.降低了底物分子的活化能
C.提高了反應(yīng)物分子的活化能
D.降低了底物分子的自由能
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長春校級期末)如圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況,正確的是( )
A.該酶的最適溫度是37℃
B.隨著pH的升高,酶的活性先降低后增大
C.隨著溫度的升高,酶的最適pH不變
D.隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(1999•上海)生物體內(nèi)既能貯存能量,又能為生命活動直接提供能量的物質(zhì)是( )
A.葡萄糖 B.糖原 C.三磷酸腺苷 D.脂肪
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長春校級期末)關(guān)于ATPADP+Pi+能量 的反應(yīng)敘述不正確的是( )
A.上述反應(yīng)過程中存在著能量的釋放和貯存
B.這一反應(yīng)無休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行
C.這一過程保證了生命活動的順利進(jìn)行
D.所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來自呼吸作用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•云南模擬)ATP分子簡式和18個ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是( )
A.A﹣P﹣P~P和18個 B.A﹣P~P~P和36個
C.A~P~P和36個 D.A~P~P~P和54個
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•大興區(qū)期末)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法中,不正確的是( )
A.細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)重要的釋放能量的反應(yīng)
B.細(xì)胞呼吸是細(xì)胞中有機(jī)物的一系列氧化分解過程
C.細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物“緩慢燃燒”的過程
D.細(xì)胞呼吸是細(xì)胞與環(huán)境間的氣體交換過程
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長春校級期末)關(guān)于有氧呼吸的敘述,錯誤的是( )
A.主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行
B.釋放出的能量較多
C.產(chǎn)物為二氧化碳、酒精或乳酸
D.與無氧呼吸的全過程不完全相同
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長春校級期末)人體紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位、所需ATP的來源、主要呼吸類型分別是( )
A.線粒體;葡萄糖;有氧呼吸
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);葡萄糖;無氧呼吸
C.線粒體;乳酸;有氧呼吸
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);乳酸;無氧呼吸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•懷化期末)把青蛙和小白鼠從25℃的溫室中移至5℃的環(huán)境中,這兩種生物的耗氧量的變化是( )
A.兩種動物的需氧量都減少
B.兩種動物的需氧量都增加
C.青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量減少
D.青蛙的耗氧量減少,小白鼠的耗氧量增加
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長春校級期末)水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于( )
A.細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體
B.線粒體、葉綠體和細(xì)胞核
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核
D.細(xì)胞核、核糖體和線粒體
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