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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)分析下面三段材料后回答問(wèn)題：
材料一：發(fā)源于中國(guó)本土的蜜蜂被稱作“中華蜜蜂”，又被簡(jiǎn)稱為“中蜂”，釀制的蜂蜜產(chǎn)量較低但營(yíng)養(yǎng)均衡．而來(lái)源于意大利的蜜蜂（簡(jiǎn)稱“意蜂”）的蜂蜜產(chǎn)量較高，但營(yíng)養(yǎng)及口感相對(duì)較差，蜂農(nóng)為了獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益選擇養(yǎng)殖意蜂．
材料二：意蜂能殺死中蜂蜂王，其原理是意蜂翅膀振動(dòng)頻率與中蜂相仿，導(dǎo)致中蜂中的守衛(wèi)蜂無(wú)法識(shí)別，放其進(jìn)入蜂巢．意蜂還會(huì)將對(duì)其已不造成嚴(yán)重危害的囊狀幼蟲病等一些新的傳染病帶給中蜂，造成中蜂大量死亡．
材料三：意蜂要在10℃以上的環(huán)境條件下才能工作，其嗅覺(jué)靈敏度較低，不易發(fā)現(xiàn)那些分散、零星開花的低矮灌木和草本植物，而這些植物只能依賴中蜂授粉．當(dāng)中蜂被意蜂取代時(shí)，會(huì)令多種植物授粉受到影響．
（1）蜜蜂在生態(tài)系統(tǒng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)．題中所涉及的種間關(guān)系有競(jìng)爭(zhēng)、捕食和寄生．
（2）蜜蜂的種群空間特征為集群分布．中蜂中的守衛(wèi)蜂所無(wú)法識(shí)別的意蜂的“翅膀振動(dòng)頻率”屬于信息．
（3）在60 多年前，北京地區(qū)的農(nóng)戶們大約擁有4 萬(wàn)群中蜂，如圖是意蜂引入后，幾年間中蜂種群數(shù)量λ 值的變化曲線，則曲線中中蜂種群數(shù)量減少的曲段是BD段，曲線上D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的中蜂種群數(shù)量最少．
（4）意蜂的引入若造成中蜂的滅絕，將使蜜蜂的物種多樣性、基因多樣性降低，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低 （填“降低”或“增強(qiáng)”），恢復(fù)力穩(wěn)定性增強(qiáng) （填“降低”或“增強(qiáng)”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．回答下列人類遺傳病的相關(guān)問(wèn)題．
（1）亨廷頓氏舞蹈癥患者的第四對(duì)染色體上的DNA中CAG三核苷酸重復(fù)序列過(guò)度擴(kuò)張，該變異屬于基因突變．變異個(gè)體合成的異常蛋白質(zhì)積聚成塊，損壞部分腦細(xì)胞，出現(xiàn)不可控制的顫搐，這體現(xiàn)的基因?qū)π誀畹目刂品绞綖榛蛲ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀．
（2）冠心病和哮喘病都屬于多基因遺傳病，該類遺傳病在群體中的發(fā)病率較高．
（3）等位基因A、a位于人的21號(hào)染色體上，某21三體綜合征患兒的基因型為AAa，其母親基因型為aa，父親基因型為Aa，則該患兒患病的原因是發(fā)育成該患兒的受精卵是由減數(shù)第一次分裂中一對(duì)同源染色體未分離或減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分離所產(chǎn)生的精子（AA）和正常的卵細(xì)胞（a）結(jié)合形成的．
（4）黏多糖貯積癥是一種常見(jiàn)的遺傳病，患者因缺少黏多糖水解酶，骨骼畸形、智力低下，少年期即死亡．如圖為該病的家族遺傳系譜圖（4號(hào)無(wú)致病基因）．
①根據(jù)已知信息判斷，該病是伴X染色體隱性遺傳�。�
②第Ⅲ代中的女性為防其后代出現(xiàn)患者，需在生育前進(jìn)行遺傳咨詢或產(chǎn)前診斷．該病人群中無(wú)女性患者，可能原因是男性患者在少年期死亡，不能提供含致病基因的配子．
③7號(hào)與正常男性婚配，生育出患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．在1990年醫(yī)生對(duì)一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國(guó)女孩進(jìn)行治療．采用的方法是首先將患者的白細(xì)胞取出作體外培養(yǎng)，然后用某種病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的白細(xì)胞中，再將這些轉(zhuǎn)基因白細(xì)胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi)，經(jīng)過(guò)多次治療，患者的免疫功能趨于正常．
（1）該病治療運(yùn)用了基因工程技術(shù)，在這個(gè)實(shí)例中運(yùn)載體是某種病毒，目的基因是腺苷脫氨酶基因，目的基因的受體細(xì)胞是白細(xì)胞．
（2）將轉(zhuǎn)基因白細(xì)胞多次回輸?shù)交颊唧w內(nèi)后，免疫能力趨于正常是由于產(chǎn)生了腺苷脫氨酶，產(chǎn)生這種物質(zhì)的兩個(gè)基本步驟是轉(zhuǎn)錄和翻譯．
（3）人的腺苷脫氨酶基因與胰島素基因相比，其主要差別是脫氧核苷酸的排序不同．
（4）寫出基因工程操作的基本程序：提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)和表達(dá)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1表示免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，①②表示參與免疫調(diào)節(jié)的幾個(gè)細(xì)胞；圖2中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞；①②③表示物質(zhì)．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）①是吞噬細(xì)胞細(xì)胞，②是T淋巴細(xì)胞細(xì)胞，兩者間可以通過(guò)細(xì)胞直接接觸而傳遞信息．
（2）侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物，通過(guò)一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱并可能出現(xiàn)局部紅腫現(xiàn)象，紅腫是因?yàn)榻M織液（填一種體液名稱）增多的結(jié)果．
（3）若細(xì)菌導(dǎo)致人體發(fā)熱，此時(shí)位于下丘腦 的體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，加速散熱，此時(shí)患者會(huì)發(fā)冷，冷覺(jué)的產(chǎn)生部位是大腦皮層．
（4）圖2體現(xiàn)出神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，在血漿中可檢測(cè)到①②③中①②③（填序號(hào)），缺乏物質(zhì)③時(shí)，人的御寒能力降低（提高、降低）．
（5）大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，若大腦中控制排尿反射的傳出神經(jīng)受損，人能（能、不能）完成排尿反射，若大腦皮層的S區(qū)受損，則患運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥．
（6）除了圖2中的抗體和淋巴因子外，免疫活性物質(zhì)還包括溶菌酶，圖中C可由B細(xì)胞、記憶細(xì)胞分化而來(lái)．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)滲透作用的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同的是植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B．處于質(zhì)壁分離狀態(tài)而細(xì)胞，其細(xì)胞外液的濃度一定大于細(xì)胞液濃度
C．水的滲透作用和自由擴(kuò)散其實(shí)質(zhì)都是順相對(duì)含量梯度進(jìn)行的
D．滲透系統(tǒng)所必須且具備的半透膜其實(shí)質(zhì)都是選擇透過(guò)性膜

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是

A．我國(guó)的人口將逐漸步入老齡化階段

B．2008年，河北省人口的出生率為13．04‰

C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．由于微甘菊入侵，松樹種群死亡率較高

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A．年齡組成能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)

B．建立自然保護(hù)區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量

C．建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下

D．樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是

A．螞蟻取食蚜蟲幼蟲分泌的蜜露

B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食

C．細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸

D．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某水池有浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群，其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖。若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚（丙），一段時(shí)期后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中僅剩一個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是

A．甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

B．甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

C．丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

D．丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種魚遷入后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。敘述正確的是

A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2

C．捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D．在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量會(huì)下降

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