科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在葉綠體、線粒體中分別完成光合作用、有氧呼吸全過程 | |
B. | 在葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)中都具有[H]的形成和[H]的利用 | |
C. | 在葉綠體內(nèi)膜上有氧氣的形成,在線粒體內(nèi)膜上有氧氣的利用 | |
D. | 葉綠體中光能可轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,線粒體中化學(xué)能可轉(zhuǎn)變成熱能 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 處于ab段的細胞中核糖體的活動很活躍 | |
B. | 處于bc段的細胞最可能發(fā)生基因突變 | |
C. | 處于cd段的細胞有紡錘體的形成 | |
D. | 處于ef段的細胞有細胞板的形成 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體沒有顯現(xiàn)出來的性狀叫隱性性狀 | |
B. | 親本之中一定有一個表現(xiàn)為隱性性狀 | |
C. | 子一代未顯現(xiàn)出來的那個親本的性狀叫隱性性狀 | |
D. | 在一對相對性狀的遺傳實驗中,雙親只具有一對相對性狀 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 囊泡屬于生物膜系統(tǒng),和細胞膜的組成成分完全相同 | |
B. | 胞內(nèi)的囊泡輸運機制會出現(xiàn)問題,可能會導(dǎo)致糖尿病、免疫系統(tǒng)疾病等 | |
C. | 托馬斯•聚德霍夫(Thomas Südhof)對大腦內(nèi)神經(jīng)細胞是如何相互之間進行溝通時發(fā)現(xiàn)囊泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到組織液主要借助突出前膜的選擇透過性 | |
D. | 詹姆斯•羅斯曼發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)可以讓囊泡實現(xiàn)與其目標細胞膜的對接和融合 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
元素或基團 | C | H | O | N | -NH2 | -COOH |
多肽M | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽N | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
選項 | A | B | C | D |
多肽M | 53 | 59 | 58 | 51 |
多肽N | 54 | 54 | 53 | 49 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥種子有氧呼吸與無氧呼吸消耗等量葡萄糖時,產(chǎn)生的二氧化碳之比 | |
B. | 15N的DNA分子在含14N的培養(yǎng)液中繁殖三代,含15N的DNA分子與含14N的DNA分子的數(shù)量之比 | |
C. | 動物的一個卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成第二極體與卵細胞的數(shù)目之比 | |
D. | 兩對基因控制一對相對性狀,雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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