4.因?yàn)?我對(duì)這土地愛得深沉↘

3.為什么/我的眼里常含淚水？↗

6.略7.略　　　　　　　　 (答案不一定用原文，意思明確、完整即可。)

5.怎樣鑒賞詩(shī)歌。

4.作家的生平、思想、創(chuàng)作風(fēng)格；時(shí)代的風(fēng)貌。

3.修辭方法；表達(dá)方式；結(jié)構(gòu)技巧。

2. 意象就是客觀物象經(jīng)過詩(shī)人的感情活動(dòng)而創(chuàng)造出來的獨(dú)特形象，是一種富于更多的主觀色彩的具體藝術(shù)形象。

1.注意那些對(duì)表達(dá)主題、深化意境、突出形象起著關(guān)鍵作用的詞語(yǔ)和句子。

4、評(píng)價(jià)思想內(nèi)容

首先要了解作家的生平、思想、創(chuàng)作風(fēng)格。如辛棄疾在抗金前線出生入死，南歸后又遭到排擠和打擊，所以其詞多為回憶過去的戰(zhàn)斗生活，或者表達(dá)報(bào)國(guó)無(wú)門的憤慨情緒慨。另外，適當(dāng)了解某個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，同樣有助準(zhǔn)確把握這個(gè)時(shí)代的文學(xué)作品。比如，唐代國(guó)力強(qiáng)盛，投筆從戎的知識(shí)分子大多精神昂揚(yáng)，情感豪邁，格調(diào)高亢，情緒激蕩；而宋代則國(guó)力衰微，在知識(shí)分子的筆下，豪邁之氣少了，悲涼之氣多了，雄偉氣魄少了，家國(guó)之愁多了。

我們只要充分調(diào)動(dòng)感覺器官，準(zhǔn)確把握的詩(shī)的意象，愛其所愛，憎其所憎，樂其所樂，苦其所苦，在感情上與作者達(dá)到共鳴，憑借自己的聯(lián)想與想象，去拓展詩(shī)歌的意境，補(bǔ)充詩(shī)人有意留下的空白，還原詩(shī)歌的場(chǎng)景，獲得審美享受，這樣，我們都能成為品讀詩(shī)歌的高手。