6．下面一段話的正確語(yǔ)序是( )

開(kāi)一個(gè)貓洞是從人的一方面想，一洞可以兩用。若從貓的一方面想呢？一有緊急情況，兩貓不能同時(shí)進(jìn)出，勢(shì)必大的要擠了小的。而且--

A．若是各有一洞呢？那就不一樣了。

B．雙方平等了。各有所得，各霸一方。

C．大貓：這是我的洞，允許你用，要以我為主。

D．小貓：謝謝。我的玲瓏小洞也可以供你用�？墒悄氵M(jìn)得去嗎？

E．小貓口頭稱是，心中不服。

F．大貓：你看我的洞多么輝煌。我可以讓你也利用。

5．給下列形似字組詞。

辨、辮、辯

4．改正下面句子中的語(yǔ)病。

(1)歷代古今中外的經(jīng)驗(yàn)證明，嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)不出人才的。

(2)同學(xué)們要隨時(shí)克服并認(rèn)真發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的缺點(diǎn)。

3．多音字組詞有誤的一項(xiàng)是( )

2．找出下列句中的錯(cuò)別字并改正。

(1)名人免不了有故事流傳，真假難辯。( )

(2)若從貓的一方面想呢？一有緊急情況，兩貓不能同時(shí)進(jìn)出，事必大的要擠了小的。而且--大貓：這是我的洞，充許你用，要以我為主。小貓口頭稱事，心中不服。( )

(3)代表齊國(guó)出訪自然有一些隨從組成外交使團(tuán)，騎馬乘車，前呼后擁，晏子絕不能一個(gè)人徙步走來(lái)。( )

1．給下列粗體字注音。

爵( )士 仆( )人 矮( )小 徒( )步

效率( ) 輝煌( ) 脫( )離 尊( )重

6、古今中外有許多人在逆境中成才的例子，請(qǐng)摘錄一個(gè)逆境磨煉人才的典型事例。

解析：本文列舉了舜、傅說(shuō)等六位逆境中成才的人物事例，他們共同的特點(diǎn)是在艱苦的環(huán)境中最終有所作為，解答本題時(shí)，思路較為寬泛，只要切合題意的古今中外的逆境造就人才的事例均可。

5.孟子說(shuō)：“故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝�！薄皯�(zhàn)必勝”的原因是(　 )

A.使人民定居下來(lái)，不遷移到別處去�！� B.依靠強(qiáng)大的國(guó)防力量和險(xiǎn)要的地勢(shì)。

C.實(shí)施仁政，取得人民的擁護(hù)、支持�！� D.戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。

解析：結(jié)合全文可知君子作戰(zhàn)的先決條件是“天下之所順”，即指“人和”，也就是人民的支持和擁護(hù)，這也反映了孟子“民貴君輕”的政治思想。

答案：C