2.每個(gè)小組確定一個(gè)探究主題，可找自己感興趣的東西。

天外天水果進(jìn)出口公司專門經(jīng)營無公害水果的進(jìn)出口業(yè)務(wù)，為了保證貨源、保證質(zhì)量、保證及時(shí)向外商供貨，有意通過給予技術(shù)支持和保護(hù)價(jià)收購等方式，引導(dǎo)當(dāng)?shù)毓�農(nóng)生產(chǎn)無公害蘋果，從而建立公司的貨源基地。公司擬與果農(nóng)訂立購銷合同，以維護(hù)雙方的利益。請你根據(jù)上述情況，替天外天公司草擬一份合同。

要求：①符合合同格式。②語言要準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

綜合性學(xué)習(xí)

Ⅰ.學(xué)習(xí)重點(diǎn)

初識“諸子百家”

Ⅱ.學(xué)習(xí)過程

中學(xué)生活豐富多彩，請你從中擷取一朵浪花，反映新時(shí)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。要求能真實(shí)反映中學(xué)生的生活，語言活潑流暢，字?jǐn)?shù)在200字左右。

生活中，人與人之間交往，最重要的是相互信任，你對別人信任，也是對別人的尊重，別人對你信任，你會(huì)感到幸�！�…請以“信任”為話題，寫一篇300字左右的文章，題目自擬。

Ⅵ.合作探究題

浣溪沙　 蘇軾

簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

1.找出文中農(nóng)村習(xí)見的典型事物的詞語。

2.這首詞表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

3.你能舉出我們學(xué)過的一首描寫農(nóng)村風(fēng)光的詞嗎？

單元語法知識歸納

本單元是文言文單元，有下列知識點(diǎn)。

1.比興手法的運(yùn)用。比是比喻，興是托物起興，即借別的事物來引起所歌詠的內(nèi)容�！对娊�(jīng)》多用這種手法。

2.律詩，是一種格律詩。分四聯(lián)，即首聯(lián)(1、2句)、頷聯(lián)(3、4句)、頸聯(lián)(5、6句)、尾聯(lián)(7、8句)。律詩有五言、七言之分。每句是五個(gè)字的，叫五言律詩；每句是七個(gè)字的，叫七言律詩。

3.詞，由五言詩、七言詩和民間歌謠發(fā)展而成。起于唐代，盛行于宋代。每首詞都有一個(gè)詞調(diào)，叫詞牌，如《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌》、《菩薩蠻》之類。從結(jié)構(gòu)上根據(jù)分段的不同，有單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊的區(qū)別。單調(diào)只有一段，多為小令。雙調(diào)中有兩個(gè)段落，由上、下兩片組成。三疊、四疊都是慢詞，數(shù)量不多。詞在句式上長短不齊，因此詞也被稱作長短句。

4.駢文，因多用四六句又稱“四六文”，是和散文相對的一種韻文。其最大特點(diǎn)是講究對仗，即所謂“駢偶”。其次是講究平仄搭配，上下聯(lián)要平仄相對。三是講究使用典故。我們學(xué)過的《陋室銘》就是駢文。

5.贈(zèng)序，是古代友人臨別時(shí)所寫的贈(zèng)言，多以“送……序”的格式為題。

口語交際

Ⅰ.學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2.提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的論辯能力。

Ⅱ.口語交際指導(dǎo)

1.全班分成五個(gè)小組，每個(gè)小組推薦一名同學(xué)做主辯人。

2.提前一周搜集準(zhǔn)備有關(guān)材料。如名人注意或不注意生活小節(jié)的事例，社會(huì)上關(guān)于生活小節(jié)的流行觀點(diǎn)，關(guān)于生活小節(jié)的名言警句等。

3.要用確鑿的論據(jù)支持自己的論點(diǎn)，不要只是空談。

4.雙方辯論時(shí)，要注意說話的方式、方法，要尊重對方。

Ⅲ.口語交際范例

假如我是楊利偉

2003年10月16日6點(diǎn)23分，在內(nèi)蒙古阿木古郎草原，我們的航天英雄楊利偉自己走出了“神舟”五號的返回艙，狀態(tài)非常好。假如你是楊利偉，面對全國人民關(guān)注的目光，你會(huì)對祖國、對人民說些什么？

史曉琨：假如我是楊利偉，在走出返回艙的一剎那，我會(huì)熱淚盈眶地說：“祖國，我為你而驕傲�！�

陳亦非：我會(huì)激動(dòng)地說：“感謝祖國培養(yǎng)了我，人民養(yǎng)育了我�！�

魯冰冰：我會(huì)說：“愿我們的祖國明天更美好，未來更輝煌�！�

Ⅳ.口語交際練習(xí)

在生活中我們是否要注意小節(jié)，要不要從小事做起，發(fā)表自己的看法。

寫作

Ⅰ.學(xué)習(xí)重點(diǎn)

草擬一份合同

要求：1.符合合同的一般格式；合同要符合國家的法律法規(guī)。

2.合同雙方的權(quán)利和義務(wù)、履行合同的期限、地點(diǎn)和方式以及違約責(zé)任等內(nèi)容要寫明確、具體，可行性強(qiáng)。

3.合同的語言要準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

Ⅱ.創(chuàng)新作文指導(dǎo)

真情實(shí)感出佳作

作文，一定要寫出自己的真情實(shí)感。也就是，自己寫的作文首先要感動(dòng)自己，然后才有可能感動(dòng)別人。如果自己寫的文章是胡編亂造的，不能打動(dòng)自己，又怎么能讓其他人愿意讀呢？

寫作文就要選擇自己感受最深的、最能打動(dòng)自己的內(nèi)容，這樣寫出來的作文才有感人的力量，才能引起別人的震撼。記得一次我以“感動(dòng)”為話題讓同學(xué)們寫一篇文章。我班趙龍同學(xué)就寫了傍晚散步時(shí)母親兩次跟我換位置，表現(xiàn)母愛的感人之處。第一次是剛走出門時(shí)路中間涼爽，母親讓我在左邊走，而到了馬路上，因?yàn)槟赣H擔(dān)心我的安全，讓我到右邊走。據(jù)趙龍同學(xué)說，這是反映在他和母親之間的常事，而從這樣的事中，可以體會(huì)到母愛的偉大。記得當(dāng)趙龍同學(xué)讀完他的文章時(shí)，全班同學(xué)都為他鼓了掌。

作文的選材不在于大事小事，而在于你所寫的是否有真情實(shí)感，從小事中也可以見真情。只有在作文中融入了自己的真情，才會(huì)成為佳作。朱自清的《背影》就是通過父親為我爬月臺買橘子時(shí)的背影，突出父親的愛子深情的。在描寫父親爬月臺時(shí)的動(dòng)作時(shí)，就融入了作者的真情實(shí)感，所以《背影》才會(huì)感動(dòng)幾代人。

拿起筆，把你的真情實(shí)感融入筆端，你的作文才能成為好作品。

Ⅲ.寫作練習(xí)

5.“人生如夢，一樽還酹江月”表達(dá)了作者什么樣的思想感情？(3分)

4.描繪氣勢磅礴的景色的句子：　　　　 ， 　　　　，　　　　 。(3分)

3.本詞的作者是　　　　 ，他是　　　 (朝)的文學(xué)家。(2分)

2.解釋加粗詞語。(2分)

(1)亂石穿空　　　　　　　　　 　　 (2)故國神游　　　　　　　　　　　

念奴嬌·赤壁懷古

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰！　 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。

1.給加粗字注音。(2分)

(1)羽扇綸巾(　　　 )　　　　　　　 (2)一樽還酹江月(　　　 )