2.每個小組確定一個探究主題，可找自己感興趣的東西。

天外天水果進出口公司專門經(jīng)營無公害水果的進出口業(yè)務，為了保證貨源、保證質量、保證及時向外商供貨，有意通過給予技術支持和保護價收購等方式，引導當?shù)毓�農生產(chǎn)無公害蘋果，從而建立公司的貨源基地。公司擬與果農訂立購銷合同，以維護雙方的利益。請你根據(jù)上述情況，替天外天公司草擬一份合同。

要求：①符合合同格式。②語言要準確、嚴密。

綜合性學習

Ⅰ.學習重點

初識“諸子百家”

Ⅱ.學習過程

中學生活豐富多彩，請你從中擷取一朵浪花，反映新時代中學生的精神風貌。要求能真實反映中學生的生活，語言活潑流暢，字數(shù)在200字左右。

生活中，人與人之間交往，最重要的是相互信任，你對別人信任，也是對別人的尊重，別人對你信任，你會感到幸�！�…請以“信任”為話題，寫一篇300字左右的文章，題目自擬。

Ⅵ.合作探究題

浣溪沙　 蘇軾

簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

1.找出文中農村習見的典型事物的詞語。

2.這首詞表達了作者什么樣的思想感情？

3.你能舉出我們學過的一首描寫農村風光的詞嗎？

單元語法知識歸納

本單元是文言文單元，有下列知識點。

1.比興手法的運用。比是比喻，興是托物起興，即借別的事物來引起所歌詠的內容�！对娊�(jīng)》多用這種手法。

2.律詩，是一種格律詩。分四聯(lián)，即首聯(lián)(1、2句)、頷聯(lián)(3、4句)、頸聯(lián)(5、6句)、尾聯(lián)(7、8句)。律詩有五言、七言之分。每句是五個字的，叫五言律詩；每句是七個字的，叫七言律詩。

3.詞，由五言詩、七言詩和民間歌謠發(fā)展而成。起于唐代，盛行于宋代。每首詞都有一個詞調，叫詞牌，如《水調歌頭》、《念奴嬌》、《菩薩蠻》之類。從結構上根據(jù)分段的不同，有單調、雙調、三疊、四疊的區(qū)別。單調只有一段，多為小令。雙調中有兩個段落，由上、下兩片組成。三疊、四疊都是慢詞，數(shù)量不多。詞在句式上長短不齊，因此詞也被稱作長短句。

4.駢文，因多用四六句又稱“四六文”，是和散文相對的一種韻文。其最大特點是講究對仗，即所謂“駢偶”。其次是講究平仄搭配，上下聯(lián)要平仄相對。三是講究使用典故。我們學過的《陋室銘》就是駢文。

5.贈序，是古代友人臨別時所寫的贈言，多以“送……序”的格式為題。

口語交際

Ⅰ.學習重點

1.培養(yǎng)學生良好的道德品質。

2.提高學生的語言表達能力，增強學生的論辯能力。

Ⅱ.口語交際指導

1.全班分成五個小組，每個小組推薦一名同學做主辯人。

2.提前一周搜集準備有關材料。如名人注意或不注意生活小節(jié)的事例，社會上關于生活小節(jié)的流行觀點，關于生活小節(jié)的名言警句等。

3.要用確鑿的論據(jù)支持自己的論點，不要只是空談。

4.雙方辯論時，要注意說話的方式、方法，要尊重對方。

Ⅲ.口語交際范例

假如我是楊利偉

2003年10月16日6點23分，在內蒙古阿木古郎草原，我們的航天英雄楊利偉自己走出了“神舟”五號的返回艙，狀態(tài)非常好。假如你是楊利偉，面對全國人民關注的目光，你會對祖國、對人民說些什么？

史曉琨：假如我是楊利偉，在走出返回艙的一剎那，我會熱淚盈眶地說：“祖國，我為你而驕傲�！�

陳亦非：我會激動地說：“感謝祖國培養(yǎng)了我，人民養(yǎng)育了我�！�

魯冰冰：我會說：“愿我們的祖國明天更美好，未來更輝煌�！�

Ⅳ.口語交際練習

在生活中我們是否要注意小節(jié)，要不要從小事做起，發(fā)表自己的看法。

寫作

Ⅰ.學習重點

草擬一份合同

要求：1.符合合同的一般格式；合同要符合國家的法律法規(guī)。

2.合同雙方的權利和義務、履行合同的期限、地點和方式以及違約責任等內容要寫明確、具體，可行性強。

3.合同的語言要準確、嚴密。

Ⅱ.創(chuàng)新作文指導

真情實感出佳作

作文，一定要寫出自己的真情實感。也就是，自己寫的作文首先要感動自己，然后才有可能感動別人。如果自己寫的文章是胡編亂造的，不能打動自己，又怎么能讓其他人愿意讀呢？

寫作文就要選擇自己感受最深的、最能打動自己的內容，這樣寫出來的作文才有感人的力量，才能引起別人的震撼。記得一次我以“感動”為話題讓同學們寫一篇文章。我班趙龍同學就寫了傍晚散步時母親兩次跟我換位置，表現(xiàn)母愛的感人之處。第一次是剛走出門時路中間涼爽，母親讓我在左邊走，而到了馬路上，因為母親擔心我的安全，讓我到右邊走。據(jù)趙龍同學說，這是反映在他和母親之間的常事，而從這樣的事中，可以體會到母愛的偉大。記得當趙龍同學讀完他的文章時，全班同學都為他鼓了掌。

作文的選材不在于大事小事，而在于你所寫的是否有真情實感，從小事中也可以見真情。只有在作文中融入了自己的真情，才會成為佳作。朱自清的《背影》就是通過父親為我爬月臺買橘子時的背影，突出父親的愛子深情的。在描寫父親爬月臺時的動作時，就融入了作者的真情實感，所以《背影》才會感動幾代人。

拿起筆，把你的真情實感融入筆端，你的作文才能成為好作品。

Ⅲ.寫作練習

5.“人生如夢，一樽還酹江月”表達了作者什么樣的思想感情？(3分)

4.描繪氣勢磅礴的景色的句子：　　　　 ， 　　　　，　　　　 。(3分)

3.本詞的作者是　　　　 ，他是　　　 (朝)的文學家。(2分)

2.解釋加粗詞語。(2分)

(1)亂石穿空　　　　　　　　　 　　 (2)故國神游　　　　　　　　　　　

念奴嬌·赤壁懷古

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！　 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。

1.給加粗字注音。(2分)

(1)羽扇綸巾(　　　 )　　　　　　　 (2)一樽還酹江月(　　　 )