0  428294  428302  428308  428312  428318  428320  428324  428330  428332  428338  428344  428348  428350  428354  428360  428362  428368  428372  428374  428378  428380  428384  428386  428388  428389  428390  428392  428393  428394  428396  428398  428402  428404  428408  428410  428414  428420  428422  428428  428432  428434  428438  428444  428450  428452  428458  428462  428464  428470  428474  428480  428488  447090 

4.某無色溶液中放人鋁片后有氫氣產(chǎn)生,則下列離子在該溶液中一定不能大量存在的是

A.Na+       B.Mg2+      C.OH-       D.HCO3-

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3.隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已被廣泛接受。為了延長食品的保質(zhì)期,防止食品氧化變質(zhì),在包裝袋中可以放入的化學(xué)物質(zhì)是

A.無水硫酸銅   B.硫酸亞鐵       C. 食鹽       D. 生石灰

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2.氫氧化鋁可作為治療某種胃病的內(nèi)服藥,這是利用了氫氧化鋁的哪個性質(zhì)     

A.酸性        B.堿性         C.兩性         D.氧化性

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1.金屬材料在人類社會的發(fā)展史上一直發(fā)揮著重要的作用。人類歷史上使用最早的金屬

A.銅         B.鐵         C.鋁         D.鈦

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7.(福建泉州一中2009屆高考沖刺卷三,理綜,26)下圖表示研究光合作用的實驗裝置,以同一雙子葉植物的葉為材料,用打孔器制成葉圓片并放人瓶中,通過氣泵抽出葉中氣體直至葉圓片降至瓶底。然后將等量葉圓片轉(zhuǎn)移到含有不同濃度NaHCO3溶液的培養(yǎng)皿中,所有培養(yǎng)皿都置于相同的光強下,測量每一個培養(yǎng)皿中葉片上浮至液面所需時間,以計算光合速率。結(jié)果如下表所示。

NaHCO3溶液濃度
葉片升至表面的時間(s)
光合作用速度以1/T(s-1)表示
0
不能上浮
0
0.10
135
7.4×10-3
0.20
90
9.5×10-3
0.30
105
11.1×10-3
0.40
83
12.0×10-3
0.50
83
12.0×10-3

(1)葉圓片轉(zhuǎn)移到NaHCO3溶液前,為什么必須抽出氣體讓其下沉?(2分)

_______________________________________________________________________

(2)為什么葉片在NaHCO3溶液濃度為0時不能上浮? (2分)

_______________________________________________________________________

(3)假如用等量的葉圓片重復(fù)實驗,提出兩種能縮短實驗時間的方法。(2分)

_______________________________________________________________________

(4)用坐標(biāo)作圖,畫出表示光合速率與NaHCO3濃度關(guān)系的曲線。(4分)

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6.(2009安徽卷,理綜,29)

某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn),在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100-200mg· L-1),可促進(jìn)多開雌花,提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚。請設(shè)計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響。

材料用具:2-3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟:

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

(2)                

(3)                 。

(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計     。

實驗結(jié)果預(yù)測:(請在圖中將預(yù)測的結(jié)果以折線的形式表示)

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5.(2009山東卷,理綜,27)27.(18分)人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題:

(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減少分裂的實驗步驟:

供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。

取材:用____________作實驗材料

制片:①取少量組織低滲處理后,放在____________溶液中,一定時間后輕輕漂洗。

②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量____________。

③一定時間后加蓋玻片,____________。

觀察:①用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是__________________。

②右圖是觀察到的同源染色體進(jìn)入(A1 和A2)的配對情況

若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是________________________。

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4.(2009福建卷,理綜,26)26.(25分)

右圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實驗假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。

(1)取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下,請補充下表中內(nèi)容:

裝置
方法步驟一
方法步驟二
方法步驟三
A
加入240ml的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
      
B
加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液
       
加入石蠟油,鋪滿液面

(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是      ,這是控制實驗的     變量。

(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟:

裝置
方法步驟一
方法步驟二
方法步驟三
C
      
      
加入石蠟油,鋪滿液面

(4)實驗預(yù)期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是:          (用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。

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3.(2009廣東卷,理綜,31)

某實驗小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化(如下圖)。請回答問題。

(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量       ,尿素含量       。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是      的產(chǎn)物。

(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是      ;被吸收的葡萄糖主要通過      作用,為細(xì)胞提供     。

(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是     。

(4)由(1)和(3)可初步判斷,細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有      的特性。

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2.(2009江蘇卷,理綜,30)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實驗問題。

(1)下列4項實驗中,需保持細(xì)胞生理活性的有    (填序號)。

①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布 

③探究酵母菌的呼吸方式

   ④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離

(2)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗!

步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。

步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。

①圖中A、B處的顏色分別是      。

②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是      

③如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對顯微鏡的操作方法是      、     。如果A處呈綠色,可能的原因是       。

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