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科目： 來源： 題型：

根據(jù)下圖A、B、C、D裝置，回答下列問題

（1）指出有標(biāo)號儀器的名稱．
①
 
   ②
 
   ③
 

④
 
   ⑤
 
   ⑥
 

（2）若要用高錳酸鉀制氧氣，此時發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的
 
裝置，收集裝置可選用
 
或
 
．
此化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（3）若要用5%的過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的
 
裝置，此裝置中反應(yīng)器可用
 
代替．寫出用過氧化氫制取氧氣并用二氧化錳作催化劑的文字表達(dá)式
 
．
（4）用兩種方法制取氧氣，所選裝置不同的原因是
 

 
．
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體．實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

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科目： 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題．
【實驗探究】
（1）方案一：某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅．然后慢慢滴入稀硫酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?div id="w9tmevq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．請指出如圖操作中的錯誤
 
．寫出上述反應(yīng)的方程式
 
．
（2）方案二：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取 取2mL NaOH溶液于試管中中，滴入一定量的稀鹽酸，振振蕩后加入鎂條若
 
稀鹽酸過量
若沒有明顯現(xiàn)象NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
【實驗反思】
（3）方案一在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是
 
（寫出一條即可）．
（4）有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是
 
．為此，還需要選擇
 
（填一種試劑），再進行實驗即可．
（5）某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量的石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液80克，洗滌后溶液呈中性，這一定量石油產(chǎn)品中含硫酸的質(zhì)量是多少？

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科目： 來源： 題型：

某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，消耗9.6g氧氣，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)含有C、H、O
B、只含C、H兩種元素
C、分子中C、H原子個數(shù)比1：4
D、以上答案都正確

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科目： 來源： 題型：

已知氧氣的密度為1.429kg/m3，那么一個成年人一天如果要吸入空氣15m3，則一個成年人一天大約吸入氧氣多少kg？

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科目： 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，請按要求填空：
（1）空氣中稀有氣體中含量最多的為
 
；
（2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法
 
（填“正確”或“不正確”）；
（3）空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有
 
；
（4）長期放在空氣中的澄清石灰水瓶內(nèi)壁會有一層白色固體物質(zhì)，這說明空氣中有
 
；
（5）用微粒的觀點解釋：氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是
 
；
（6）防止空氣污染的措施有
 
（至少寫一條）

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科目： 來源： 題型：

下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是（　�。�
A、“神舟”十號飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器（空間站雛形）的對接
B、研制治療“埃博拉”病毒的藥物
C、地震的形成原因
D、今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因

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科目： 來源： 題型：

空氣的成分，按體積分?jǐn)?shù)計算，大約是氧氣占
 
，氮氣占
 
，稀有氣體占
 
，二氧化碳占
 
，其他氣體和雜質(zhì)占
 
．所以說空氣的成分以
 
為主．
 
約占空氣體積的
1
5
，
 
約占空氣體積的
4
5
．

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科目： 來源： 題型：

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示． 
請回答以下問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是
 
．
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號，下同）  收集裝置是
 
．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，常需要加二氧化錳做
 
劑，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（4）實驗室常用大理石固體和稀鹽酸溶液來制取二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳的密度比空氣的大，且能溶于水，請你根據(jù)上述內(nèi)容回答：
①制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是
 
〔填字母序號〕
②收集二氧化碳可選用的收集裝置是
 
〔填字母序號〕

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科目： 來源： 題型：

6月5日是“世界環(huán)境日”中國主題為“同呼吸共奮斗”．
（1）下列屬于空氣污染物的是
 

A．一氧化碳   B．二氧化碳  C．PM2.5   D．氮氣
（2）化石燃料的大量使用導(dǎo)致空氣中二氧化碳含量不斷地增加，二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證；

當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時間后；
①D燒杯中
 
（填“上層或下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 
．
②B處紫色的石蕊試液變成紅色，C處澄清的石灰水變渾濁．B處使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是
 
．（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)）

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科目： 來源： 題型：

物質(zhì)分類有不同的分類方法，下列有三組物質(zhì)：①金剛石、水銀、鎂條、生石灰   ②醋酸、小蘇打、食鹽、純堿 ③白酒、空氣、鹽酸、白磷．每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是（　　）
A、金剛石、小蘇打、白酒
B、水銀、食鹽、空氣
C、生石灰、醋酸、白磷
D、鎂條、純堿、鹽酸

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