科目: 來源: 題型:
A、向下排空氣法 |
B、排水法 |
C、排水法或向下排空氣法 |
D、排水法或向上排空氣法 |
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科目: 來源: 題型:
1 |
5 |
A、實驗前沒有夾彈簧夾 |
B、實驗中所取的紅磷不足 |
C、實驗中所取的紅磷過量 |
D、實驗裝置可能未冷卻就打開彈簧夾 |
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科目: 來源: 題型:
A、此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量 |
B、此裝置不使用導管,所以既避免了反應后導管中的空氣進入瓶中引起誤差,也避免了導管中留有一定量的水引起誤差 |
C、該裝置能使測量空氣中氧氣的含量更精確 |
D、在探究中可以領悟科學研究的嚴密性和趣味性 |
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科目: 來源: 題型:
A、只有①②③ | B、只有④⑤ |
C、只有②③⑤⑥ | D、全部 |
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科目: 來源: 題型:
A、混合物變?yōu)榧儍粑?/span> |
B、分子間的間隔增大 |
C、化學性質(zhì)發(fā)生變化 |
D、分子總數(shù)增加 |
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科目: 來源: 題型:
A、硫?qū)儆诜墙饘僭?/span> |
B、硫原子的核電荷數(shù)為16 |
C、硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07 |
D、在化學反應中,硫原子容易失去電子 |
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