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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有 ①水 ②鐵 ③高錳酸鉀(KMnO4) ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤海水  ⑥過氧化氫(H2O2)六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,屬于純凈物的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)圖中a物質(zhì)的溶解度曲線比b物質(zhì)的陡,說明
 
;
(2)20℃時,200g水中最多能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是
 
g,此時,要想在200g水中溶解更多的a物質(zhì),可采取的措施是
 
;
(3)40℃時,將40g a物質(zhì)放人100g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是
 
g.

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科目: 來源: 題型:

三個同學(xué)做實驗探究質(zhì)量守恒定律,請按要求回答問題.

小明在小試管中放鋅粒,燒杯中放稀硫酸,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
①請指出圖A中的一處錯誤:
 

②改正錯誤后看到的現(xiàn)象是:
 

小軍利用裝置B實驗:
①錐形瓶的現(xiàn)象是:
 

②實驗時,沒有蓋好瓶子,待完全反應(yīng)后,結(jié)果天平指針偏向
 

小麗利用裝置C實驗:
①蠟燭燃燒一段時間后天平指針偏向
 

②試解釋天平不平衡的原因是:
 

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科目: 來源: 題型:

一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)的速度越快.為了比較金屬Mg、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢,某興趣小組沒計了如下的實驗.
【實驗步驟】
①取A、B、C三支試管,分別加入2mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸溶液;
②同時分別向上述三支試管內(nèi)加入如圖所示的鎂片、鋅片和鐵片.
【實驗預(yù)測與分析】
(1)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)反應(yīng)過程中金屬表面產(chǎn)生氣泡最快的是
 
,片刻后手握試管下端感覺最熱的是
 
(填試管編號).
(3)該實驗表明,實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:
 

(4)在步驟②的操作過程中小組成員之間應(yīng)該:
 

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寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題:
(1)紅磷燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣里燃燒
 

(3)木炭燃燒
 

(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 
(填序號)

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請選擇原子、分子、元素三個概念填寫下列空白.
①蒸餾水不宜養(yǎng)魚,因為蒸餾水幾乎不含氧
 
;
②某礦泉水標簽上印有的主要礦物質(zhì)及含量(單位為mg/L):Ca-20,K-3,Zn-0.06等,這里的Ca、K、Zn是指
 

③水分子中存在的是氧
 

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氡的相對原子質(zhì)量是222,核電荷數(shù)是86,那么一個氡原子含有
 
個質(zhì)子;
 
個中子;
 
個核外電子.原子序數(shù)為12的元素符號是
 
,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,它的陽離子符號是
 

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酒精燈不用時要蓋上燈帽,這是為了防止
 
,同時也避免
 

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將Fe放入足量的CuSO4溶液中,充分反應(yīng)、過濾,溶液的質(zhì)量減少了16g,則加入Fe的質(zhì)量為
 

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科目: 來源: 題型:

已知鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,鎂原子的核外電子數(shù)為
 
,鎂元素的常見化合價為
 
,鎂原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是
 

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