碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（化學(xué)式為KIO₃，化學(xué)式量為214；I的相對(duì)原子質(zhì)量為127），食用碘鹽可有效地預(yù)防碘缺乏�。�請(qǐng)計(jì)算：
（1）計(jì)算多少質(zhì)量的碘酸鉀中含碘254mg？
（2）成人每天約需0.15mg碘，假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的（1000g碘鹽中含碘20mg），則成人每天需食用碘鹽多少克？

結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究中的現(xiàn)象，請(qǐng)你概述氧氣有怎樣的化學(xué)性質(zhì)？請(qǐng)你從原子結(jié)構(gòu)的角度分析氧氣為什么有這樣的化學(xué)性質(zhì)？

生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用
（1）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素
（2）井水中通常含有較多的可溶性鈣鎂化合物，為區(qū)分該井水是硬水還是軟水可以加入，生活中為降低水的硬度，可采用的方法是
（3）如圖為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，試管A中收集到的氣體是（填化學(xué)式），保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是．

一化學(xué)興趣小組對(duì)某月餅包裝盒中的“脫氧劑”很好奇，他們觀察到“脫氧劑”外包裝標(biāo)注的成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末．
【資料獲悉】鐵系“脫氧劑”的作用原理是利用鐵能被氧氣氧化，從而達(dá)到除氧保鮮的目的．鐵被氧氣氧化最終產(chǎn)物為紅棕色的Fe₂O₃．
小組同學(xué)欲探究該“脫氧劑”是否已經(jīng)失效（即單質(zhì)鐵是否已經(jīng)完全被氧化），設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟1：小剛用磁鐵接近樣品，發(fā)現(xiàn)磁鐵吸引了部分黑色固體．
步驟2：稱(chēng)取10.00g樣品于一燒杯中，加足量水充分?jǐn)嚢枞芙夂螅�過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥、稱(chēng)得其質(zhì)量為7.28g．
步驟3：按如圖裝置，將得到的7.28g固體與足量稀硫酸反應(yīng)，用電子秤稱(chēng)得反應(yīng)前后總質(zhì)量差為0.15g．
步驟4：將錐形瓶中反應(yīng)后的液體過(guò)濾，并將濾渣洗滌、干燥后，稱(chēng)得其質(zhì)量為1.20g．
【交流討論】
（1）由步驟1得出的結(jié)論是．
（2）步驟2目的是，檢驗(yàn)該濾液中溶質(zhì)的方法是．
（3）小華提出在裝置的a導(dǎo)管處應(yīng)該再連接一個(gè)盛有堿石灰的干燥管，他這樣做的理由是
．
（4）小明認(rèn)為步驟3中0.15g差值即為H₂的質(zhì)量，并由此計(jì)算出樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量為4.20g．你認(rèn)為是否合理（填“是”或“否”）．
（5）如果步驟4中濾渣沒(méi)有經(jīng)過(guò)洗滌，則稱(chēng)得的質(zhì)量1.20g（填“＞”“=”“＜”）．

已知A～D是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．A、C、D含有同種元素，常溫常壓下A、B為黑色固體，C、D為氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（反應(yīng)條件及部分生成物省略），其中反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變紅根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A；C；D
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式．

為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的含量，某化學(xué)興趣小組稱(chēng)取10.0g該大理石樣品，加入足量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量是2.0g．樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（結(jié)果精確到0.1g）
（1）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為g；
（2）計(jì)算該小組可制得的二氧化碳的質(zhì)量，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程．

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）三個(gè)銀原子；
（2）兩個(gè)硝酸根離子
（3）氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)
（4）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學(xué)式．

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng)）．化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實(shí)驗(yàn)：
反應(yīng)①結(jié)束后，所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半，反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為；
（2）根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量（X）的比例式；
（3）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（4）所加氫氧化鈣的質(zhì)量為；
（5）溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（6）用36.5%的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為．

為了讓不愛(ài)吃蔬菜的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡，家長(zhǎng)把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味獨(dú)特、營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭．這種饅頭為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是，其中面粉所含營(yíng)養(yǎng)素能為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫．小麥在生長(zhǎng)過(guò)程中需施鉀肥，其作用是能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)能力．若還需補(bǔ)充氮元素，則能同時(shí)提供這兩種營(yíng)養(yǎng)元素的復(fù)合肥是（填化學(xué)式）．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將下列物質(zhì)鑒別開(kāi)
（1）海水和蒸餾水

操作	現(xiàn)象	結(jié)論

（2）酒精和水

操作	現(xiàn)象	結(jié)論