如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是　　　　　　，應選擇的收集裝置是　　　　　　（填字母代號），如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應從　　　　　　（填“a”或“b”）端導入．

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為　　　　　　．某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣．實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個方面加以改進：

一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是　　　　　　；

二是將過氧化氫溶液加水稀釋，溶液的稀釋須要經(jīng)過計算，量取，攪勻三個步驟．

如果把50g質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為　　　　　　g；在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有　　　　　　（填數(shù)字序號）．

①量筒   ②藥匙  ③試管  ④酒精燈  ⑤滴管  ⑥玻璃棒．

實驗室部分儀器或裝置如圖所示．請回答下列問題：

（1）圖中標號①儀器的名稱　　　　　　．

（2）若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的　　　　　　填寫裝置的字母代號）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應的化學方程式為　　　　　　，若用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是　　　　　　．

請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中儀器①的名稱　　　　　　．

（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，應該從圖一中選擇　　　　　　組合成發(fā)生裝置來制取氧氣（填字母代號）

（3）為了得到較為純凈的氧氣，應該從圖2中選擇　　　　　　裝置來收集氧氣（填字母代號）

如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）A裝置中長戲頸漏斗必須伸入液面以下的原因是　　　　　　．

（2）請從上述裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置：　　　　　　（填字母），該反應的化學方程式是　　　　　　．

（3）用D裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是　　　　　　．

實驗小組同學做了如下實驗．

（1）A中反應的化學方程式為　　　　　　，將帶火星的木條置于a處，若觀察到　　　　　　，說明已有氧氣產(chǎn)生．

（2）B中現(xiàn)象是量筒涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H₂O₂在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣．反應的化學方程式為　　　　　　．

回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題．

（1）寫出制取原理的化學方程式：　　　　　　．

（2）如圖所示，發(fā)生裝置應選用　　　　　　（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是　　　　　　．

（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用如圖裝置　　　　　　（填編號）．

（4）實驗結(jié)束，某同學發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學方程式計算所得質(zhì)量．不考慮實驗誤差，請你就此提出一種猜想并設計相應驗證方案：　　　　　　．

通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能．請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中①的儀器名稱：　　　　　　；

（2）馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是　　　　　　，反應的化學方程式為　　　　　　．

（3）實驗過程中，馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，這是因為　　　　　　的緣故．為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施是　　　　　　．

（4）若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）　　　　　　．

（5）裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點是　　　　　　．

下列是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置，根據(jù)裝置圖回答問題．

（1）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，分數(shù)裝置應選擇　　　　　　（填編號），裝置中還缺少的玻璃儀器是　　　　　　

（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其化學反應方程式是　　　　　　，為了便于觀察氧氣是否集滿，應選用的收集裝置是　　　　　　（填編號）

小明在學習了“用過氧化氫制取氧氣”的知識后，進行如下實驗：

①按圖中甲組裝實驗儀器并進行氣密性檢查．

②取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液0.03克二氧化錳裝入容器，塞緊橡皮塞，接上壓強測量儀（如圖乙）．

③傾斜裝置，使過氧化氫溶液和二氧化錳充分混合，用壓強測量儀測量容器內(nèi)的氣壓．

④分別用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復上述實驗，整理相關數(shù)據(jù)如圖丙．

（1）寫出步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)：　　　　　　．

（2）實驗中，小明用　　　　　　來反映產(chǎn)生氧氣的多少．

（3）本實驗除了研究“二氧化錳質(zhì)量對過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響外”還可以研究的問題是　　　　　　．

如圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①　　　　　　．

（2）二氧化錳在該化學反應中的作用是　　　　　　．

（3）組裝好A裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是　　　　　　．

（4）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為　　　　　　，應將收集滿氧氣的集氣瓶　　　　　　放在桌面上．