4．小華同學對所學部分化學知識歸納如下，其中不完全正確的是（　�。�

A．物質(zhì)的用途	B．資源的利用和保護
①用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 ②用適量的小蘇打發(fā)酵做面包 ③把銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用以提高肥效	①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一種途徑 ②保護空氣要減少有害氣體和粉塵的排放 ③愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
C．對實驗意外事故的處理	D．用“化學”的眼光分析
①酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅 ②實驗時藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓 ③取某燒堿溶液加鹽酸時有氣泡，可重取另一瓶新配制的燒堿溶液再做一次實驗	①離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子 ②使酚酞試液變紅色的就是堿溶液 ③空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的氣體是氮氣

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明，請仔細閱讀并計算：為了測定此食鹽中的鈣元素含量，取10g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳，請計算：
（1）此加鈣食鹽中碳酸鈣（CaCO₃）的質(zhì)量．
（2）加鈣食鹽中碳酸鈣（CaCO₃）的質(zhì)量分數(shù)．（氯化鈉、碘酸鉀都不與稀鹽酸反應）

2．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘（碘酸鉀），簡稱碘鹽．
碘酸鉀的化學式為KIO₃，則碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為214，碘酸鉀中，鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為39：127：48．

1．老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他
取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：

（1）猜想：我認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，我能寫出此反應的化學方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，我知道它的反應類型是分解反應．
（2）圖中儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是鐵架臺．
（3）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應制取二氧化碳，我知道寫出上述反應的化學方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一 種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。�現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應選用的 發(fā)生和收集裝置是D、F（填字母編號）．
（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，反應前后二氧化錳的質(zhì)量變大（“不變”或“變大”或“變小”），作用是催化作用．

20．我能按要求寫出下列反應的化學方程式．
（1）高溫下用碳還原氧化銅：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）金屬鎂著火不能用CO₂滅火，因為鎂能在CO₂中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應的化學方程式為：2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

19．碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關系如圖所示．
（1）我知道物質(zhì)X的化學式為CO₂．
（2）我認為在物質(zhì)的分類中，CO屬于BC．
（填下列選項字母，可能不止一個選項．）
A．單質(zhì)       B．化合物       C．氧化物       D．混合物
（3）我能從圖中任選一種物質(zhì)，寫出它的一種用途二氧化碳可用于滅火．
（4）我能寫出圖中轉(zhuǎn)化關系中屬于化合反應的一個化學方程式H₂CO₃=H₂O+CO₂↑．

18．2015年 2月1日，榮獲諾貝爾醫(yī)學獎的中國第一人屠呦呦研究青蒿素的醫(yī)療癥狀紅斑狼瘡的臨床試驗取得了新的進展．青蒿素的化學式為C1₅H₂₂O₅，試計算
（1）青蒿素由碳、氫、氧元素組成．
（2）青蒿素中各元素的質(zhì)量比．
（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）．

17．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點的含義是t₁℃時，a、c物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t₂℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為75g．
（3）將t₂℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是a、b、c．
（4）t₁℃時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減�。�
（5）從a的溶液中析出a固體，采用降溫結(jié)晶法，再過濾得到a固體．

16．下列鑒別物質(zhì)方法可行的是（　�。�

	A．	肥皂水鑒別硬水和軟水		B．	酚酞試液鑒別硫酸鈉和硫酸溶液
	C．	燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳		D．	品嘗的方法鑒別食用鹽和工業(yè)用鹽

15．教你自制汽水！取一個干凈的汽水瓶，瓶里加入約80%的冷開水，再加入蔗糖果味香精，然后加入2g碳酸氫鈉，攪拌溶解后，迅速加入3g檸檬酸，立即將瓶蓋壓緊即可．（提示：酸都能使紫色的石蕊試液變紅）
（1）喝了這類汽水飲料后會打嗝，其原因是溫度升高，氣體在水中的溶解度減小；
（2）小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變紅，
（3）小華將小明加紫色石蕊溶液后的液體進行加熱煮沸后該現(xiàn)象仍然存在，原因是液體中還有檸檬酸．