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科目: 來源: 題型:解答題

13.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng),以下是教學(xué)片斷,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學(xué)生板演】(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】(2)針對(duì)疑問,大家紛紛提出猜想.
甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4  猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH  猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【實(shí)驗(yàn)探究】(3)①丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉.
②為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生;產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】(4)②中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中.②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是BaCl2與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在.

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12.小明同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)時(shí)只有反應(yīng)前(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個(gè)反應(yīng)裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是產(chǎn)生氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了,小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù).
他感到困惑,其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的C(填序號(hào)).
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.

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11.中考前,我省對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,老師為同學(xué)們提供了幾種無標(biāo)簽的固體和液體,要求對(duì)固體和液體的反應(yīng)進(jìn)行探究.
(1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體,對(duì)氣體是什么物質(zhì),小明提出了自己的猜想,請(qǐng)你幫助完成下列探究報(bào)告:
猜想與假設(shè)操作方法證明猜想正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

氣體是氧氣
將帶火星的木條插入試管中帶火星的木條復(fù)燃
(2)現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和C(填裝置序號(hào)).

(3)如果用圖中F裝置收集該氣體,該氣體應(yīng)由a端進(jìn)入(填“a”或“b”,下同),若取用該儲(chǔ)氣瓶中的氣體,應(yīng)從a端向儲(chǔ)氣瓶中注水.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氮原子2N;
(2)3個(gè)氧分子3O2;
(3)4個(gè)亞鐵離子4Fe2+
(4)氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2;
(5)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3
(6)2個(gè)銨根離子2NH4+

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9.為了除去粗鹽中混有的少量可溶性鈣鹽、鎂鹽、硫酸鹽和泥沙,得到粗制食鹽水,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列操作:①過濾②加過量NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液,則正確的操作順序是( 。
A.①②③④⑤B.⑤④②①③C.⑤④③②①D.①⑤④②③

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8.下列有關(guān)二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B.吸過多的二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)
C.干冰可用于人工降雨
D.二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取

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7.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是( 。
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.堿能跟非金屬氧化物反應(yīng),則堿溶液能吸收二氧化碳和二氧化硫
D.同種分子能構(gòu)成純凈物,則純凈物一定是由同一種分子構(gòu)成的

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6.下列有關(guān)飽和溶液的說法中,正確的是(  )
A.飽和溶液一定是濃溶液
B.某固體溶質(zhì)的飽和溶液升高溫度后一定會(huì)變成不飽和溶液
C.析出晶體后的溶液在溫度不變的情況下一定還是飽和的
D.某溶液冷卻到一定溫度時(shí)能析出晶體,就可以證明原溶液一定是飽和溶液

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5.小琪往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),輕輕攪拌后,粘在燒杯上的塑料片脫落,加入的物質(zhì)可能是( 。
A.食鹽B.硝酸銨C.濃硫酸D.冰塊

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4.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
引燃酒精燈
B.
取固體藥品
C.
鐵絲燃燒
D.
加熱固體

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