18．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．
（1）通電一段時間后，試管a收集的氣體體為10mL，則試管b所收集到的氣體體積約為5 mL，a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，b中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）檢驗b中氣體的方法是用帶火星的木條放在管口，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（3）該實驗的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．
（4）該實驗說明，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在化學(xué)變化中，反應(yīng)物分子改變（填“改變”或“不變”）．
（5）水受熱變成水蒸氣的過程中，水分子不變（填“變”或“不變”），只是間隔和排列方式在改變，因而屬于物理變化．變化前后，水的化學(xué)性質(zhì)不變（填“變”或“不變”）．
（6）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有（填序號）AD．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥．

17．進行量筒里液體讀數(shù)時，開始俯視讀數(shù)為28.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為12.3mL，則實際倒出的液體體積為（　�。�

A．

15.7mL

B．

大于15.7mL

C．

小于15.7mL

D．

無法確定

16．下列敘述不正確的是（　　）

	A．	通過化學(xué)變化不僅可以獲得新物質(zhì)，也可以獲得能量
	B．	能說明鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是發(fā)出耀眼的白光
	C．	發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化
	D．	化學(xué)反應(yīng)不一定都需要反應(yīng)條件，例如有些化學(xué)反應(yīng)不加熱也能進行

15．如圖1是實驗室制取氧氣可能用到的裝置

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①鐵架臺、②水槽；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是檢查氣密性
（3）若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置是圖A；寫出實驗室以圖B為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（4）收集氧氣選用的裝置是圖E或圖D，選擇E的理由是氧氣不（難）溶于水，圖2收集裝置中也可于收集氧氣的是①（填編號）；
（5）某同學(xué)制取氧氣后回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如圖3操作m的名稱是過濾，操作n的名稱是蒸發(fā)，操作m、n中都用到的玻璃儀器是玻璃棒，操作m中該儀器的作用是引流；
（6）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.3mol氧氣，求所需的氯酸鉀的物質(zhì)的量0.2mol．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

14．圖a是兩種元素在元素周期表中的信息，圖b是氟元素原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（　　）

	A．	圖a方框右上角橫線上應(yīng)填寫NA
	B．	氯元素屬于金屬元素
	C．	圖b方框橫線上的數(shù)字是9
	D．	氟元素與鈉元素形成的化合物的化學(xué)式是NaF

13．生活中有許多物質(zhì)需要密閉保存，如酒精溶液和碳酸飲料．因為酒精易揮發(fā)，揮發(fā)出的是酒精分子；碳酸飲料中的碳酸易分解，分解產(chǎn)生的物質(zhì)是二氧化碳和水；結(jié)合以上兩個實例，談?wù)勀銓�揮發(fā)和分解反應(yīng)的認識揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；分解反應(yīng)生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化．

12．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A₂和B₂的分子，A₂和B₂在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

	A．	在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變
	B．	該反應(yīng)為氧化反應(yīng)
	C．	參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3：1
	D．	物質(zhì)X含4種元素

11．小華想知道該地泉水是硬水還是軟水，應(yīng)該選用肥皂水來檢驗．（填寫物質(zhì)名稱）

10．關(guān)于“水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣”，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)		B．	反應(yīng)前后元素的種類沒變
	C．	水是由氫氣和氧氣組成的		D．	水是由氫元素和氧元素組成的

9．以化合價為縱坐標，物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．如圖為碳的價類圖，請分析該圖后填空：
（1）C點表示的物質(zhì)是CO，請寫出生成它的符號表達式：2C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO或C+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
，該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng)．
（2）圖中可表示CO這種物質(zhì)的點是C（填字母）．
（3）A點表示的物質(zhì)類別是單質(zhì)．