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科目： 來源： 題型：填空題

20．在氧氣中點燃下列物質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象用序號填寫
①鎂條②木炭③細鐵絲④紅磷⑤蠟燭
（1）能發(fā)出耀眼白光的是①；
（2）有濃厚白煙生成的是④；
（3）生成物能使石灰水變渾的是②、⑤；
（4）燃燒時需要在集氣瓶底部放少量水或沙子的是③．

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科目： 來源： 題型：填空題

19．如圖是實驗室制取二氧化碳并試驗其性質(zhì)的裝置．

（1）指出圖中的幾處錯誤圖中有3處錯誤：①長頸漏斗下端沒有伸入液面以下會導(dǎo)致CO2從長頸漏斗逸出．②用稀硫酸作反應(yīng)物，由于生成的CaSO4微溶會覆蓋在CaCO3表面，使反應(yīng)不能順利進行．③A中導(dǎo)氣管口伸入液面以下，這樣CO2會把酸液從導(dǎo)管壓出，無法收集氣體．．
（2）糾正錯誤，反應(yīng)一段時間后，B中的紫色石蕊試液會變色．C中蠟燭先熄滅，說明CO2具有密度比空氣大，且既不支持燃燒也不能燃燒的性質(zhì)，因此在一般情況下可用CO2來滅火．

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．下列說正確的是（　�。�
A．分子里一定有原子
B．在物理變化中，分子的組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C．分子一定比原子大
D．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，打開止水夾，將液體A滴人試管②中與固體B接觸．若試管①中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的（　　）
A．水和二氧化錳B．水和食鹽C．稀鹽酸和大理石D．水和白糖

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作及現(xiàn)象能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
實驗?zāi)康?/TD>主要操作及現(xiàn)象
A驗證某固體是碳酸鈉滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
B驗證某溶液的溶質(zhì)是堿滴入酚酞試液，溶液變紅色
C檢驗羊毛纖維主要是蛋白質(zhì)抽絲灼燒，有燒焦的羽毛氣味
D檢驗二氧化碳把燃著的木條伸入氣體中，木條熄滅
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．生活中的下列變化，前者是化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)；食物腐爛B．蠟燭燃燒；葡萄釀酒
C．鋼鐵生銹；燈泡發(fā)光D．蠟燭熔化；水結(jié)成冰

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

14．下面是某些實驗中出現(xiàn)的問題，其原因可能是：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變成紫紅色：試管口沒塞棉花
（2）鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂：集氣瓶底部沒放少量水或沙子
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：試管口沒有略向下傾斜
（4）如果用某同學(xué)用排水法收集到一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純其原因可能是：
①集氣瓶內(nèi)沒裝滿水；
②沒等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集．

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科目： 來源： 題型：填空題

13．化學(xué)世界絢麗多彩，請選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?br />A．紅色   B．綠色  C．黑色   D．白色   E．無色   F．紫黑色
①高錳酸鉀固體F
②氧化鎂D
③堿式碳酸銅B
④五氧化二磷D
⑤稀鹽酸E
⑥木炭C．

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗揚州”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A．實行垃圾分類回收再利用B．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒
C．工業(yè)污水處理達標(biāo)后再排放D．過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目： 來源： 題型：填空題

11．寫化學(xué)符號：水H2O  氧氣O2    二氧化碳CO2    鎂元素Mg   氮氣N2．

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同步練習(xí)冊答案