【提出猜想】

a．小新認為過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。

b．小海又根據(jù)燃燒的條件，對小新的猜想進行了補充：

該反應(yīng)放出熱量，使溫度達到脫脂棉燃燒的溫度。

【實驗與分析】同學(xué)們設(shè)計了如圖33-2的實驗裝置。

（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測此氣體可能是____________。

（2）實驗中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________。

實驗①硫在氧氣中的燃燒

實驗② 鐵絲的燃燒

（1）寫出實驗①的符號表達式____________________________________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________。

（2）寫出實驗②的符號表達式_____________________________________；集氣瓶中有一定量的水或細沙，其目的是_______________________。

(1)地殼中含量占前四位的元素符號分別是________、________、________、________

(2)鎂________、鉀________、He________、Hg________、

圖I是按課本進行的一個化學(xué)實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是_______________________，此實驗說明分子______________。但是在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作:

a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是______________________。

(2)由此可以得到的實驗結(jié)論是：①濃氨水顯堿性且有強烈揮發(fā)性， ②________________________。

(3)對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是___________________。

A．K、Hg、Zn B．Ag、Al、Au C．Mg、Fe、Cu D．Pt、Pb、Na

第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總體積10％、20％、30%、40％、50％的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗，并進行了記錄。

請回答下列問題：

(1)收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為________％時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣體積分數(shù)約為_____％(計算結(jié)果取整數(shù))。

(2)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時，往往難以復(fù)燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數(shù)隨溫度變化的曲線如下圖所示。若只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在大約___________℃。

（3）某同學(xué)改用下圖裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃，其原因是_______________。

（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。

A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。

B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。

C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。

（2）MnO2催化下H2O2分解的符號表達式是 。

（3）甲小組有如下實驗設(shè)計方案，完成下表。

（4）甲、乙兩小組得出如下圖數(shù)據(jù)。

①甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率 ；

②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下， H2O2在 （填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。

（1）空氣中含量最多的元素是 _________。

（2）世界上的物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，仿照示例填空

（3）下圖A、B、C表示氣體分子示意模型，其中共包含_________種原子，屬于混合物的是____________（填字母，下同）。選用適當(dāng)?shù)脑�素，表�?/span>A圖中的分子，其化學(xué)符號可能為（寫兩種）_____________。

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

B. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

C. 選用過量的紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5

D. 本實驗可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體

（1）圖1實驗中，預(yù)先在集氣瓶中放入少量水，其作用是________________；待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是________________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

（2）圖2中的實驗現(xiàn)象是________________， 集氣瓶中水的作用是________________。

（3）圖3中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；集氣瓶中水的作用是________________；實驗中，打開止水夾后，觀察到實驗現(xiàn)象是________________。