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【題目】選用下列選項的序號填空。

化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字可表示不同的含義。關(guān)于符號“5中各數(shù)字的含義。

①表示元素化合價;②表示離子所帶電荷數(shù):③表示原子團中原子個數(shù);④表示離子個數(shù)

1“2表示______
2“5”表示______;

請用填空。

3)氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):C2H6O_____C2H6;
4)原子中電荷總量:正電荷____負(fù)電荷。

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【題目】實驗探究

(一)基礎(chǔ)回顧:

請結(jié)合下圖回答問題:

1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:① ________;② ________。

2)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于實驗室制取O2,使用純凈物藥品制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式 _________;

①實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)D裝置水槽中的水變紅,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ________。

②用E裝置也可以收集氧氣,若E裝置裝滿水,氣體應(yīng)從 _______端(填“a”“b”)進(jìn)入收集。

③鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為 ________。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實驗,卻并未看到火星四射的現(xiàn)象,經(jīng)檢查裝置的氣密性良好,請你幫他分析可能是 _______的原因。

3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)比雙氧水制氧氣還要劇烈得多。你認(rèn)為上圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是 ________,其優(yōu)點是____。若沒有注射器,可將其換成 ______(填實驗儀器)也能達(dá)到同樣的效果。

4)某同學(xué)用C裝置制備CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 ____

①若用E裝置檢驗CO2,E裝置中盛放 _______,氣體應(yīng)從 ________端(填“a”“b”)進(jìn)入,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 ________;

②用F裝置收集CO2,證明CO2已收滿的方法是 ________

(二)拓展提升:

潛水艇里要配備氧氣的再生裝置,以保證長時間潛航。有以下幾種制取氧氣的方法:

①加熱氯酸鉀分解制氧氣

②用過氧化氫分解制氧氣

③常溫下過氧化鈉固體(化學(xué)式為Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

5)寫出方法①和②的化學(xué)式表達(dá)式 _________ 、__________。

6)事實證明最適合在潛水艇里制氧氣的方法是________,與其它兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點是 __(填序號)。

A 無需加熱,常溫下就可自動完成,使用方便

B 能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕?/span>

探究:某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置來探究過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。

(查閱資料)已知過氧化鈉是一種淺黃色固體粉末,過氧化鈉還能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。

7A是二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,裝配該裝置時,應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外,還需要的儀器有(填名稱,從圖2中選擇)____、____。

8)用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣,其依據(jù)是 ________________

9B中反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式是 _________。

10)你認(rèn)為該方案 ______(填不能)證明過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,理由是 ______。

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【題目】水是生命之源。請回答下列問題:

1)圖1是用100mL的量筒等儀器組裝成的電解水的簡易裝置,從圖中可以看出,a連接電源的 ___極,___(填)量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃,乙量筒內(nèi)氣體的體積約為 __ml,該實驗的結(jié)論是;水是由 ____組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水將 _____能轉(zhuǎn)化為 ____能。

2)下列各種水中,屬于純凈物的是 __(填字母)。

A 汽水  B 礦泉水   C 蒸餾水   D 經(jīng)過凈化處理的自來水

3)凈水時,為了吸附水中的懸浮顆粒沉降,可以向水中加入 ________(填物質(zhì)名稱)。

4)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來很多問題,生活中可用 _______區(qū)分硬水和軟水,可采用 _____的方法降低水的硬度。

5)圖2是小剛用身邊的物品(飲料瓶、膨松棉、活性炭、細(xì)沙、小卵石等)制作的一個簡易凈水器。圖2中的②處是 ________(填上述物質(zhì)名稱)。其中小卵石、石英沙等作用類似于實驗室的 ______操作。其中活性炭的主要作用是 ____。

6)自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯的化學(xué)式為 ____

7)圖3操作中玻璃棒的作用是 _____。

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【題目】化學(xué)就在我們身邊

1)在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

①加碘食鹽中的作用是 ____。A 預(yù)防甲狀腺疾病 B 預(yù)防貧血 C 預(yù)防骨質(zhì)酥松

②廚房中發(fā)生的變化屬于緩慢氧化的實例 ____。 A 飯餿了 B 水果榨汁

③天然氣已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶,天然氣的主要成分是甲烷(化學(xué)式CH4),天然氣可用作燃料,其主要成分甲烷充分燃燒的產(chǎn)物是 _______ _______ (填化學(xué)式)。

2)食品中的化學(xué)

①食品包裝中常充N2以防腐.是由于N2的化學(xué)性質(zhì) ____(填穩(wěn)定不穩(wěn)定)。

②油條中的膨松劑是臭粉,化學(xué)名叫碳酸氫銨(NH4HCO3),其中N的化合價是 _______。

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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具

1)寫出下列微粒的化學(xué)符號:

3個鎂原子 ____________

2個氮氣分子 ______

③一氧化碳分子 _____________

④鈣離子 ______

2)用下列字母填空

A 氧氣 B 氫氣 C 尿素 D 氯氣

_______是一種清潔的燃料

_______用于自來水消毒

_______是一種化肥

_______用于火箭中的助燃劑

3)根據(jù)題意,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:

①碳酸氫銨受熱分解 ___________

②紅磷在空氣中燃燒 ___________

③木炭不完全燃燒生成一氧化碳 ___________

④鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳 ___________

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同步練習(xí)冊答案
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