科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 能在一定程度上反映不同類群間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系 | |
B. | 有利于保護(hù)生物的棲息環(huán)境 | |
C. | 是認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ) | |
D. | 便于識(shí)別生物 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 被寄生細(xì)菌吞噬 | B. | 被腐生細(xì)菌分解 | C. | 被病毒感染 | D. | 被蒼蠅爬過 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 價(jià)格太高,節(jié)約成本 | B. | 保護(hù)生物多樣性 | ||
C. | 最近發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有假魚翅 | D. | 響應(yīng)國家勤儉節(jié)約的號(hào)召 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 地球是我們唯一的家園,人類要保護(hù)好地球 | |
B. | 一定要走進(jìn)太空,尋找到符合人類生存的星球 | |
C. | 人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞力太大 | |
D. | “生物圈Ⅱ號(hào)”太小了,不利于人類的生存 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
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