科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,已知△ABC,分別以A,C為圓心,BC,AB長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧在直線BC上方交于點(diǎn)D,連結(jié)AD,CD.則有( )
A.∠ADC與∠BAD相等 B.∠ADC與∠BAD互補(bǔ)
C.∠ADC與∠ABC互補(bǔ) D.∠ADC與∠ABC互余
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科目: 來(lái)源: 題型:
一輛汽車和一輛摩托車分別從A,B兩地去同一城市,它們離A地的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.摩托車比汽車晚到1 h B. A,B兩地的路程為20 km
C.摩托車的速度為45 km/h D.汽車的速度為60 km/h
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊成績(jī)的平均數(shù)和方差如下表:
選 手 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均數(shù)(環(huán)) | 9.2 | 9.2 | 9.2 | 9.2 |
方差(環(huán)2) | 0.035 | 0.015 | 0.025 | 0.027 |
則這四人中成績(jī)發(fā)揮最穩(wěn)定的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目: 來(lái)源: 題型:
自上海世博會(huì)開幕以來(lái),中國(guó)館以其獨(dú)特的造型吸引 了世人的目光.據(jù)預(yù)測(cè),在會(huì)展期間,參觀中國(guó)館的人次數(shù)估計(jì)可達(dá)到14 900 000,此數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示是 ( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
△ABC中,∠A=∠B=30°,AB=.把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點(diǎn)位于坐標(biāo)原點(diǎn)O(如圖),△ABC可以繞點(diǎn)O作任意角度的旋轉(zhuǎn).
(1) 當(dāng)點(diǎn)B在第一象限,縱坐標(biāo)是時(shí),求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);
(2) 如果拋物線(a≠0)的對(duì)稱軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,請(qǐng)你探究:
① 當(dāng),,時(shí),A,B兩點(diǎn)是否都在這條拋物線上?并說(shuō)明理由;
② 設(shè)b=-2am,是否存在這樣的m的值,使A,B兩點(diǎn)不可能同時(shí)在這條拋物線上?若存在,直接寫出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
小剛上午7:30從家里出發(fā)步行上學(xué),途經(jīng)少年宮時(shí)走了步,用時(shí)10分鐘,到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是7:55.為了估測(cè)路程等有關(guān)數(shù)據(jù),小剛特意在學(xué)校的田徑跑道上,按上學(xué)的步行速度,走完100米用了150步.
(1) 小剛上學(xué)步行的平均速度是多少米/分?小剛家和少年宮之間、少年宮和學(xué)校之間的路程分別是多少米?
(2) 下午4:00,小剛從學(xué)校出發(fā),以45米/分的速度行走,按上學(xué)時(shí)的原路回家,在未到少年宮300米處與同伴玩了半小時(shí)后,趕緊以
110米/分的速度回家,中途沒(méi)有再停留.問(wèn):
① 小剛到家的時(shí)間是下午幾時(shí)?
② 小剛回家過(guò)程中,離家的路程s(米)與時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,請(qǐng)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),并求出線段CD所在直線的函數(shù)解析式.
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