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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是“追風(fēng)者”磁懸浮列車(chē)懸浮原理的示意圖.該列車(chē)通過(guò)磁體之間的相互作用,懸浮在軌道上方,以提高運(yùn)行速度,這里的相互作用是指( 。
A.異名磁極相互吸引B.同名磁極相互吸引
C.異名磁極相互排斥D.同名磁極相互排斥

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.自行車(chē)的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少科學(xué)知識(shí),自行車(chē)的輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了( 。
A.增大壓力B.增大摩擦力C.減小壓力D.減小摩擦

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.小華同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)在如圖甲所示的位置上,成的像是等大的倒立的實(shí)像.分析實(shí)驗(yàn)成像情況可知實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距為10cm
(2)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時(shí),向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏?xí)玫揭粋(gè)倒立、放大 的實(shí)像;投影儀就是利用這一成像規(guī)律工作的.此時(shí),風(fēng)一吹,燭焰向左偏,則光屏上成的像向右偏.
(3)小明用此光具座模擬人眼看遠(yuǎn)近不同物體的情況,當(dāng)人眼看清眼前30cm處的物體時(shí),凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示.如果將物體移至眼前50cm處,保持透鏡(晶狀體)、光屏(視網(wǎng)膜)之間距離不變,則應(yīng)該換上更。ㄟx填“薄”或“厚”)的凸透鏡(凸透鏡直徑大小相同),才能在光屏上得到清晰的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

13.在探究杠桿平衡條件的時(shí)候,小明在均勻木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,固定在鐵架臺(tái)上,木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動(dòng).每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為200g,A、B、C、D、E、F為掛鉤,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的連線(xiàn)與EDF的連線(xiàn)垂直.現(xiàn)在B處掛兩個(gè)鉤碼,D處掛一個(gè)鉤碼,木板在水平位置平衡(如圖所示).下列做法能使木板重新平衡的是( 。
A.在B、D兩處各加掛一個(gè)鉤碼
B.在B處加掛2個(gè)鉤碼、D處加掛一個(gè)鉤碼
C.B處掛兩個(gè)鉤碼不變,把D處的一個(gè)鉤碼掛在E處
D.B處掛兩個(gè)鉤碼不變,把D處的一個(gè)鉤碼掛在F處

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小明對(duì)教室中一些物理量的估測(cè),合理的是( 。
A.黑板擦受到的重力約為100N
B.課桌的高度約為80cm
C.教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為1000W
D.教室內(nèi)感覺(jué)比較舒適的溫度約為37℃

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)有如下猜想:
A.滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
B.滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為此小強(qiáng)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
序號(hào)壓力/N接觸面種類(lèi)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
16木板1.5
26毛巾2.8
312毛巾5.6
412毛巾?
(1)實(shí)驗(yàn)1、2、3中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小.
(2)由實(shí)驗(yàn)1、2可驗(yàn)證猜想B(選填“A”或“B”)正確,并可得到的結(jié)論是:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)接著小強(qiáng)在毛巾表面上,進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn),如圖4所示,使木塊水平勻速直線(xiàn)移動(dòng)了15cm,則繩子自由端水平移動(dòng)的距離為30cm,若此滑輪組的機(jī)械效率η=80%,則表中序號(hào)4彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.5N(不計(jì)滑輪組重力).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.中國(guó)已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場(chǎng),在第二屆中國(guó)(重慶)國(guó)際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上,如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速前行.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.餐盤(pán)相對(duì)于機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的
B.餐盤(pán)中食品受到平衡力作用
C.機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中機(jī)械能增大
D.機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.把一根兩端開(kāi)口的細(xì)管浸入水中,充滿(mǎn)水后用手指把一端堵住,移出水面,如圖甲所示
(1)B端的水不會(huì)流下來(lái)是由于受到大氣壓作用.
(2)把手指移開(kāi)后管內(nèi)的水會(huì)怎樣流動(dòng),不同的同學(xué)會(huì)有不同的猜想,而檢驗(yàn)猜想是否正確最直接的方法是實(shí)驗(yàn).
(3)把細(xì)管倒過(guò)來(lái),如圖乙所示.如果把手指移開(kāi),管內(nèi)的水會(huì)不會(huì)從A端流出?請(qǐng)寫(xiě)出你的判斷,并用你所學(xué)的理論知識(shí)證明你的判斷.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.2016年1月21日,“霸王級(jí)”寒潮來(lái)襲,狂風(fēng)大作,當(dāng)晚寧波氣溫低至-7℃.第二天,東錢(qián)湖岸邊樹(shù)木的枝條上掛滿(mǎn)冰凌.
在大風(fēng)作用下,湖水拍擊到岸邊的樹(shù)木上,水在低溫下凝固(填物態(tài)變化的名稱(chēng))形成冰凌.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.寧波公交車(chē)上備有滅火毯,該滅火毯在無(wú)破損的情況下能重復(fù)使用.若車(chē)內(nèi)起火,在起火初期快速取出滅火毯,抖開(kāi)后覆蓋在火焰上,直至撲滅.
(1)滅火毯的滅火原理是隔絕助燃物.
(2)請(qǐng)你推測(cè),制造滅火毯的材料應(yīng)具有不可燃、不助燃等特性.
(3)這種滅火毯我們家庭中也可以備用.若家里的電器起火,使用滅火毯前應(yīng)先切斷電源,以防止電線(xiàn)絕緣層燒毀而引起電源短路,造成二次火災(zāi).

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同步練習(xí)冊(cè)答案