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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.光線垂直入射到平面鏡上時(shí),入射角是0°;入射光線與鏡面的夾角是40°,入射角是50°;入射光線與反射光線的夾角為60°,反射角是30°.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,在水平桌面上靜止放著一杯水,已知水的質(zhì)量為0.3kg,杯子的質(zhì)量0.1kg,水面距杯底高度為6×10-2m,杯子底面積為3.2×10-3m2,求:
(1)杯對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)杯底的壓力.g=10N/kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.將燒瓶里的水燒開(kāi),停止加熱后,水也停止沸騰,若將瓶口用瓶塞塞緊,然后將燒瓶倒置過(guò)來(lái),再向瓶底澆些冷水,這時(shí)瓶?jī)?nèi)的水又沸騰了,這是為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.我們?cè)跀D壓牙膏時(shí),牙膏皮變癟了,說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變;牙膏蓋側(cè)面刻有條紋是為了增大摩擦(選填“增大”或“減小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)你留意過(guò)以下事實(shí)嗎?如:劃船時(shí),槳向后劃水,船才會(huì)向前行駛;溜旱冰時(shí),相對(duì)靜止的兩個(gè)人,只要一人用力去推對(duì)方,兩人會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng);將吹足了氣的氣球嘴松開(kāi)并放手,球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí),氣球會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng).請(qǐng)歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律.
①力的作用是相互的
②力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(2)大氣壓強(qiáng)值為1.0×105Pa,若一只手掌的面積為0.01m2,則手掌承受的大氣壓力是1000N.
越高處氣壓越低,水的沸點(diǎn)越低.
(3)有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”,如圖7所示,由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,當(dāng)跑車高速行駛時(shí),流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度。ㄟx填“大或小”),此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)大(選填“大或小”),這樣,“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向下(選填“上或下”)的壓力差,從而使車輪抓緊地面.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.一個(gè)物體受到的重力是1N,則它的質(zhì)量是0.1kg.(g取10N/kg)如圖在墻上掛像框時(shí)可自制一個(gè)重錘來(lái)檢查像框是否掛正,重力的方向總是豎直向下的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76cm水銀柱=10.3m水柱.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖1所示,在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片靠攏,這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方壓強(qiáng)越。
如圖2所示,鍋爐水位計(jì)是根據(jù)連通器原理來(lái)確定鍋爐內(nèi)水位高低的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.小明放學(xué)回家,看見(jiàn)水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯,如圖所示.于是他利用家中的皮尺測(cè)得水深12cm,粗略測(cè)出玻璃杯的底面積為2×10-3m2;又估測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg;并提出了下列問(wèn)題.請(qǐng)你同他一起解答這些問(wèn)題.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)水和杯子的總重力;
(2)水對(duì)杯底的壓強(qiáng);
(3)杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時(shí),體檢稱得他的質(zhì)量為50kg,站在水平地面上,他雙腳與地面間的接觸面積為4dm2,則他立正時(shí)對(duì)水平地面的壓力為500N;該學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.25×104Pa.他正步走時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)將增大(增大/不變/變。

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