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【題目】一天，發(fā)生了兩車相撞的交通事故，一個(gè)交警前來處理，說：“我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的．”請(qǐng)你從物理學(xué)的角度分析．這個(gè)交警能否找出那輛車?

答：_________，這是因?yàn)槲矬w間的相互作用總是_________發(fā)生的．

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【題目】小明參加學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行短跑訓(xùn)練，王老師為了幫他進(jìn)一步提高成績，對(duì)他的百米成績進(jìn)行了分析測(cè)試.在每隔20m處安排了一個(gè)計(jì)時(shí)員，各計(jì)時(shí)員在發(fā)令員鳴槍時(shí)起動(dòng)秒表，跑經(jīng)指定位置時(shí)按停秒表，他們的讀數(shù)分別是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s.通過這些數(shù)據(jù)可知道：

（1）小明跑100 m的平均速度約為____；

（2）小明在第___個(gè)20m速度最快，平均速度約為___；

（3）小明在第_______個(gè)階段的速度低于全程的平均速度，為了提高成績，你對(duì)他的建議是___________。

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【題目】汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過____________________ 來增大摩擦；機(jī)器的軸承中加入潤滑油的目的是_____摩擦；自行車剎車時(shí)，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的___________，從而增大閘皮與車輪問的滑動(dòng)摩擦力．

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【題目】下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A. 鉆木取火 B. 一杯水慢慢變涼

C. 給自行車打氣，氣筒發(fā)熱 D. 人造衛(wèi)星落入大氣層被燒毀

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【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物的 關(guān)系。

（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動(dòng)玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像 。

（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是 像。

（4）將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離，電池A的像的大小將 。

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【題目】在用斜面和木塊做“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將帶刻度的木板一端墊高做成斜面，小明用頻閃照相機(jī)記錄了木塊沿斜面下滑的運(yùn)動(dòng)過程。頻閃照相機(jī)每隔0.5s拍一張照片，照片記錄的木塊在不同時(shí)刻的位置如圖所示：

分析照片可知AF的長度為_________cm，木塊從A運(yùn)動(dòng)到F的平均速度是____cm/s，木塊沿斜面下滑過程中相鄰兩段時(shí)間內(nèi)的路程差為________cm。

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【題目】小華在學(xué)習(xí)了有關(guān)分子的知識(shí)后，提出了一個(gè)問題：分子這么多又這么小，那么分子之間有沒有空隙呢？于是，他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論？結(jié)論：___________________；在圖中實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，小華又進(jìn)一步思考：分子間的距離與溫度有什么關(guān)系呢？于是，他又做了下面的實(shí)驗(yàn)。

他將水、食用油、熔化的蠟燭、洗發(fā)精分別裝滿四個(gè)相同的小玻璃杯，放進(jìn)冰箱的冷凍室，待它們?nèi)磕毯笕〕�，觀察體積的變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有水結(jié)冰后表面向外鼓出來，其余液體降溫后，表面都向內(nèi)凹進(jìn)。

(2)水結(jié)冰后體積變________，說明降溫后分子間的距離變________；其余液體降溫后體積變________，說明降溫后分子間的距離變________。

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【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 電熱毯通電發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 電風(fēng)扇工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 暖瓶塞被熱氣彈開，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A．食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強(qiáng)

B．物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的

C．加熱相同的時(shí)間，末溫低的物體吸熱能力強(qiáng)

D．將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

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【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分．則：

（1）轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)？

（2）轎車從A地到B地的速度為多少km/h？

（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長時(shí)間？

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