科目: 來源: 題型:
【題目】關(guān)于重力,下列說法中錯誤的是( 。
A.重力是由于地球?qū)ξ矬w吸引而產(chǎn)生的
B.重力是物體本身的固有屬性
C.重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比
D.重力的方向總是豎直向下
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】
(1)實驗中應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢、液體與空氣接觸的面積和 都相同.
(2)實驗室已提供裝好酒精和水的幾個樣品,如圖1所示.按實驗要求,應(yīng)選擇 兩個樣品進行對比研究.
(3)若一個同學(xué)選好兩個液體樣品后,將一個放在室內(nèi),另一個放在室外,經(jīng)過相同時間后進行對比,這樣做 (填“正確”或“不正確”).
(4)按要求正確選擇樣品并進行正確操作,經(jīng)過相同時間后樣品的情況如圖2所示.據(jù)此,你認為李麗的猜想 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究運動和力的關(guān)系”的實驗中,每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。
(1)若小車在水平木板上滑行3 s后停止,位置如圖所示。則小車的平均速度為________m/s。
(2)小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短,是因為________________________________________。
(3)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理地推理,可以得到:一切運動的物體不受外力作用時,它將_________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】當鐵錘松動時,握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面,錘頭會緊緊地套在木柄上,這是因為錘柄撞擊地面( 。
A. 錘頭由運動變?yōu)殪o止,錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)
B. 錘頭由運動變?yōu)殪o止,錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動
C. 錘柄由運動變?yōu)殪o止,錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)
D. 錘柄由運動變?yōu)殪o止,錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小紅在海邊撿到一個精美的小石塊,她想測量該石塊的密度,于是利用家中的長刻度尺、兩個輕質(zhì)小桶(質(zhì)量不計)、細線、水杯、水,設(shè)計并進行了如下實驗:
(1)用細線將刻度尺懸掛在晾衣架上,調(diào)整懸掛點的位置,當刻度尺在水平位置平衡時,記下懸掛點在刻度尺上的位置為0。
(2)向水杯內(nèi)倒入適量的水,在水面處做一標記,如圖甲所示。
(3)將石塊浸沒在水杯內(nèi)的水中,不取出石塊,將杯中的水緩慢倒入一個小桶中,至杯內(nèi)水面下降到標記處(石塊未露出水面),此時小桶中水的體積 (選填“大于”、“小于”或“等于”)石塊的體積。
(4)將石塊從水杯內(nèi)取出,放到另一個小桶中,將裝有石塊和水的兩個小桶分別掛在刻度尺的左右兩端,移動小桶在刻度尺上懸掛點的位置,直到刻度尺在 位置恢復(fù)平衡,如圖乙所示,記下這兩個懸掛點到O點的距離分別為L1和L2,則石塊的密度是 。
(5)實驗結(jié)束后,小紅反思自己的測量過程,由于從杯中內(nèi)取出的石塊沾水,導(dǎo)致最后的測量結(jié)果 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】①女高音歌唱家輕聲吟唱,這里的“高音”是指_____,這里的“輕聲”是指____(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”);
②為了探究聲音是怎樣傳播的,小麗同學(xué)用如圖所示的裝置進行探索.把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料.逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,她聽到的鬧鐘聲音逐漸變小,最終消失.這種現(xiàn)象表明聲音不能在 ______ 中傳播,本實驗用到了一種探究物理規(guī)律方法是 ______ (控制變量法.轉(zhuǎn)換法.實驗推理法).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀,他所受的摩擦力( )
A. 等于490N,方向豎直向下 B. 等于490N,方向豎直向上
C. 大于490N,方向豎直向下 D. 小于490N,方向豎直向上
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在探究二力平衡條件的實驗中:
(1)如圖甲所示,水平放置的實驗裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。當小車平衡時,將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。
(2)如圖乙所示,A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn),當通電時,A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時,二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是_________。
(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象,是因為滾動摩擦比滑動摩擦____________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,現(xiàn)有器材如下:電源(電壓恒定但未知)四個定值電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3 (15Ω)、R4(20Ω),標有“XΩ 1A”的滑動變阻器(阻值模糊不清)。電壓表(可用量程:0~3V、0~15V),電流表(可用量程:0~0.6A),導(dǎo)線、開關(guān)。
(1)設(shè)計并正確連接如圖甲所示的電路,把定值電阻R1接入圖甲中的A、B兩點之間,將滑動變阻器的滑片一道最 端,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)應(yīng)為 A。
(2)分別用定值電阻R2、R3、R4依次替換R1,重復(fù)(1)的實驗步驟。根據(jù)所測得的四次實驗數(shù)據(jù)繪制出I—R圖象,如圖乙所示,由圖象可得出的結(jié)論是:在導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 。
(3)當使用定值電阻R4進行實驗時,剛一閉合開關(guān),就發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)恰好為2V。為了用以上四個定值電阻完成實驗并確保電路安全,應(yīng)控制A、B兩點之間的電壓在 范圍內(nèi)。
(4)使用定值電阻R1和R4進行試驗過程中,讀取數(shù)據(jù)時,滑動變阻器消耗的電功率之比為 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖象。
(1)圖甲中,將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱 ,
(2)分析圖乙中的圖象AEFG,在4~5min時間內(nèi),試管內(nèi)的海波處于 態(tài),
(3)分析圖乙中的兩個圖象,海波熔化時盡管不斷吸熱,但溫度 ,
(4)圖乙中的兩個圖象有所不同,可能的原因時海波的 不同。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com