【題目】小明在研究物體的浮沉?xí)r，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒(méi)在水中后上浮．為進(jìn) 一步探究物體的浮沉條件，他找來(lái)了下列器材 ：彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、細(xì)線、鐵塊 A、塑料塊B和塑料塊C（B 與A體積相同，C與A質(zhì)量相同）．

（1）他按圖甲和乙進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出鐵塊受到的浮力大小為 ， 并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒(méi)在水中的深度，某一時(shí)刻測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)突然變 小，示數(shù)變小的原因是： ．
（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1）實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟就完成了探究．
①選擇的塑料塊是（B/C）．
②增加的步驟是（用字母表示測(cè)得的物理量）．
③當(dāng)滿足（用測(cè)得的物理量表示）條件時(shí)，物體上浮．

（1）水沸騰后有什么現(xiàn)象發(fā)生？___________________________________________。

（2）為了安全，應(yīng)采取的措施是_______________________。

（3）塞子被沖出的過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？__________________________________。

【題目】正在運(yùn)動(dòng)著的物體，若受到的一切力都同時(shí)消失，那么它將（ ）
A.立即停止
B.改變運(yùn)動(dòng)方向
C.先慢下來(lái)，然后停止
D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，小剛在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的物理量有___________________、油燈中煤油和菜子油的質(zhì)量等。

（2）通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_________。

（3）小剛實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm△t計(jì)算出了水吸收的熱量，他想通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果___________（選填“可靠”或“不可靠”），因?yàn)?/span>_______________________________________。

(1)經(jīng)過(guò)4 min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量。

(2)煤爐燒水時(shí)的熱效率。

【題目】學(xué)習(xí)了有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的知識(shí)后，小紅非常感興趣，她和同學(xué)們利用吸管做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，要求用這根兩端開(kāi)口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中．現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作： a．用手指封住吸管上端管口 b．將吸管移出水面到空杯上方c．將吸管插入水中 d．松開(kāi)封住管口的手指．
以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是（填字母）．用吸管“取”水主要依靠了的作用．
（2）如圖乙所示，往吸管B中吹氣，可以看到吸管A中的水面（選填“上升”或“下降”）．以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有（填序號(hào)）
①在火車站，人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離
②通過(guò)拍打窗簾清除它上面的浮塵
③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近
（3）小紅取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡(jiǎn)易密度計(jì)，如圖丙所示．現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中，測(cè)量出液面到吸管下端的深度為h，如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖象中，可能正確的是

【題目】以下選項(xiàng)中質(zhì)量最接近50g的是（ ）
A.一個(gè)乒乓球
B.一只母雞
C.一只雞蛋
D.一張課桌

【題目】探究“壓力的作用效果”的實(shí)驗(yàn)如下圖甲、乙、丙所示．

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)來(lái)比較壓力作用效果
（2）通過(guò)甲、乙能夠得到的結(jié)論是；
（3）由甲、丙可知：“壓力的作用效果與”的關(guān)系，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例.
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系P丙P丁(選擇“>”“<”或“=”)