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【題目】如圖所示,小明用500N豎直向下的拉力F能勻速提起一箱重1200N的貨物,已知貨物的底面積是300cm2,小明的體重為600N,不計繩重和摩擦。求:

(1)此時滑輪組的機械效率;_____

(2)動滑輪的重力;_____

(3)若小明改用最大拉力(繩子沒有斷裂)提兩箱相同的貨物,結(jié)果沒有把貨物提起來,此時貨物對地面的壓強為多少?(兩箱貨物豎直疊放,與地面接觸面積仍為300cm2_____

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【題目】如圖所示,將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央,容器壁的厚度忽略不計,容器中裝有1000cm3的水,將一個重6N,高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上,然后豎直浸入水中,當物體A剛好浸沒在水中時(水未溢出),彈簧測力計的讀數(shù)為4N。求:

1)物體A的密度;

2)當物體A剛好浸沒在水中時,水對容器的壓強;

3)把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后,使物體保持靜止,則此時彈簧測力計的讀數(shù)為多少?

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【題目】學(xué)習比熱容知識后,小方和小東用相同的實驗裝置,驗證水比煤油的吸熱能力強.
(1)本實驗需要用到天平這一測量工具,目的是
(2)加熱5min,水吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量.
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小方和小東分別畫出了水和煤油的溫度和加熱時間的圖象A和圖象B,在A、B圖象中能合理反映該實驗結(jié)果是(選填“A”、“B”).由圖象可知:煤油的比熱容是J/(kg℃),在加熱到第 10min 時,水的溫度是℃.[c=4.2×103J/(kg℃)]

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【題目】如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時,通過定值電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A,則該定值電阻的阻值是 , 所消耗的電功率的變化量是

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【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖甲所示,觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小________(選填“相等”或“不相等”)。

(2)實驗中是通過改變___________來改變小車所受阻力大小的。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。

(4)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做___________。

(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律________(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出。

(6)通過上面的探究后,小明再思考如下的問題,如圖乙所示,擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”)。

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【題目】開州區(qū)某中學(xué)物理興趣小組用壓強計做“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗如圖所示。

(1)實驗是通過U形管中液面的_____來反映被測液體壓強大小的。使用前檢查裝置時用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_____(填“漏氣”或“不漏氣”);

(2)圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出,比較圖_____可知液體壓強大小與液體的深度有關(guān);比較圖乙、丙可知液體壓強大小與液體的_____有關(guān)。要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇_____兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀_____。

(3)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,U形管中液面高度差不變,說明了在同一液體內(nèi)部的同一深度處,液體向各個方向的壓強大小_____

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑動變阻器滑片P向右移動時,電流表示數(shù) , 電壓表與電流表示數(shù)之比

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【題目】物理興趣小組的小王和小李想知道中國“遠征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時是如何實現(xiàn)浮沉的,他們用一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計等器材做了“探究物體浮沉條件”的實驗,如圖所示。請你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。

(1)他們首先探究物體下沉的條件,過程如下:

A.將部分螺母放入塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒水中松手后,觀察到小瓶下沉;

B.取出小瓶,用抹布擦干小瓶;

C.將小瓶掛在彈簧測力計下,見圖(a),測出其重力為_____

D.將小瓶浸沒水中,彈簧測力計示數(shù)見圖(b),則小瓶受到的浮力為_____N;

E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。

(2)他們接著探究物體上浮的條件,過程如下

A.取出小瓶,_____;

B.用彈簧測力計測出小瓶的重力;

C.將小瓶浸沒水中松手后,觀察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力_____。(選填“變大”、“變小”或者“不變)

D.分析比較得出物體上浮的條件:_____

做完實驗,小王和小李將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實驗所用的小藥瓶進行類比分析,終于明白了:潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處,即是_____。

(3)同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒(口徑比玻璃鋼。┧约俺R娚畈牧希瑴y量玻璃鋼的密度,實驗步驟如圖所示。

A.把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面,溢水杯中水溢出,量筒中水的體積為10mL;

B.用細線系住玻璃鋼,將玻璃鋼輕輕放入溢水杯,玻璃鋼沉至杯底,量筒中水的體積為30mL;

C.取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面,量筒中水的體積為40mL;

①由上述步驟,可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3;

②步驟C中溢水杯對水平臺的壓力_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)步驟A中溢水杯對水平臺的壓力。

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【題目】如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,當容器中水的深度為20cm時,物塊A有一半的體積露出水面,此時彈簧恰好處于原長狀態(tài),物塊A的密度為_____kg/m3;往容器緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒時,彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關(guān)系如圖乙所示,則此時水對容器底部的壓強_____Pa。

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【題目】如圖所示,甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上,它們對地面的壓強相等,則兩個正方體的重力G_____G.若在兩個正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度,則剩余部分對水平地面的壓強P_____P.(選填“>”“<”或“=”)

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