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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的是( 。
A、血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞
B、精子進(jìn)入輸卵管和卵細(xì)胞完成受精作用
C、牛奶喝進(jìn)胃里
D、注射胰島素

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C表示激素),分析回答:

(1)寒冷環(huán)境下,皮膚
 
產(chǎn)生興奮,在
 
體溫調(diào)節(jié)中樞支配下,使激素
 
(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還通過皮膚
 
等變化以減少散熱.
(2)剛吃過飯血糖濃度升高后,可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于
 
,使
 
激素的分泌量增加.
(3)當(dāng)人飲水不足時(shí),由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌,垂體后葉釋放
 
,促進(jìn)
 
對(duì)水分的重吸收,最終使尿量
 

(4)當(dāng)正常人血鈉降低或血鉀升高時(shí),
 
皮質(zhì)會(huì)分泌醛固酮發(fā)揮作用以維持血鈉和血鉀的平衡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖.
(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為
 
,其中A代表
 
,B代表
 
,C代表
 

(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D
 
;E
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞核內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)回答先關(guān)問題:

(1)人體內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號(hào)
 
等部分.用箭頭和字母表示它們之間的關(guān)系
 
.C是
 
,E是
 
液.
(2)組織細(xì)胞生命活動(dòng)所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的?
 
(用圖中的字母和箭頭表示).圖中氧氣濃度和二氧化碳濃度最高的液體分別是
 
 

(3)組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過
 
等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織器官系統(tǒng);而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過
 
等系統(tǒng)才能排出體外.
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是
 
.(填字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)組成人體內(nèi)環(huán)境的液體有
 
(填標(biāo)號(hào)).
(2)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(3)②是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,②內(nèi)有緩沖物質(zhì)使pH維持在
 
之間.
(4)正常情況下,圖中[
 
]
 
中的二氧化碳濃度最高.
(5)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 

(6)若該圖為胰島的局部組織,一名健康的成年人在饑餓的狀態(tài)下,含量會(huì)明顯增加的是
 
,該激素是由
 
分泌的.
(7)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)會(huì)降低,圖中的
 
(填標(biāo)號(hào))會(huì)增多,結(jié)果將會(huì)引起
 

(8)某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長(zhǎng)途行軍時(shí),好多同學(xué)腳底都磨出了水泡,水泡破后,流出的淺黃色液體主要是
 
(填成分名稱).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、間期,在細(xì)胞核內(nèi)完成DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B、前期,從植物細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C、中期,每個(gè)染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上
D、末期,細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板并且形成兩個(gè)新的細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1表示植物細(xì)胞分裂過程中染色體(質(zhì))出現(xiàn)的凝縮松展的周期性變化,圖2是細(xì)胞分裂過程中某一時(shí)期圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖1表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中,請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
 
;染色體凝縮程度最高的時(shí)期是
 
(填時(shí)期名稱).
(2)圖中從a到b染色體發(fā)生了解旋過程,則此過程發(fā)生在
 
期,此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有
 
(至少答兩點(diǎn)).
(3)圖2所示時(shí)期對(duì)應(yīng)圖1中
 
(填字母)階段.細(xì)胞中染色體數(shù)目倍增的時(shí)期是
 
(填字母).
(4)研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時(shí),細(xì)胞內(nèi)會(huì)伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解,如SPF蛋白在b→c過程中含量升高,隨后減少,請(qǐng)推測(cè)SPF蛋白質(zhì)很可能與
 
有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體.果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死.一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中( 。
A、白眼雄果蠅占
1
4
B、紅眼雌果蠅占
1
4
C、染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占
1
8
D、缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占
1
4

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述中屬于染色體變異的是( 。
①第5號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致貓叫綜合征      ②減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合
③唐氏綜合征患者細(xì)胞中多1條21號(hào)染色體     ④聯(lián)會(huì)的同源染色體之間發(fā)生染色體互換.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于有絲分裂各階段時(shí),細(xì)胞中DNA和mRNA的相對(duì)含量變化.試據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)在研究中要采用放射性同位素自顯影技術(shù),為了區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的核苷酸依次分別是
 
、
 
(請(qǐng)用中文表示).研究中選擇的測(cè)量材料是根尖的
 
部位,選擇此部位的原因是
 

(2)a時(shí)期細(xì)胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成
 

(3)圖示c時(shí)期的細(xì)胞中,DNA、染色體與姐妹染色單體數(shù)目的比例為
 
,這種比例將維持到細(xì)胞分裂的
 
才會(huì)發(fā)生變化,產(chǎn)生變化的原因是
 

(4)制作植物細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂臨時(shí)裝片時(shí)都要經(jīng)過
 
,
 
,
 
,壓片四個(gè)步驟.

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同步練習(xí)冊(cè)答案