相關(guān)習(xí)題
 0  105646  105654  105660  105664  105670  105672  105676  105682  105684  105690  105696  105700  105702  105706  105712  105714  105720  105724  105726  105730  105732  105736  105738  105740  105741  105742  105744  105745  105746  105748  105750  105754  105756  105760  105762  105766  105772  105774  105780  105784  105786  105790  105796  105802  105804  105810  105814  105816  105822  105826  105832  105840  170175 

科目： 來(lái)源： 題型：

具有下列基因型的植物進(jìn)行自花傳粉，其后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離的是（　�。�
A、AAB、aa
C、AaD、AAbb

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是人工授精和體外受精的區(qū)別（　�。�
A、人工授精能更有效地發(fā)揮公畜的優(yōu)良特性
B、體外受精能更有效地發(fā)揮母畜的繁殖潛能
C、人工授精和體外受精的本質(zhì)不同
D、人工授精的精卵結(jié)合在母畜體內(nèi)，而體外受精的這一過(guò)程在母畜體外

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于免疫有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種抗體
B、效應(yīng)T細(xì)胞能增殖分化成記憶細(xì)胞
C、吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞
D、HIV 病毒主要攻擊T細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B、①中含有的化學(xué)物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)
C、②為突觸間隙，③為突觸后膜
D、b興奮時(shí)，興奮處的電位稱為靜息電位

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

人的正常細(xì)胞核中有46個(gè)DNA分子，人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是多少條（　�。�
A、46、23、23
B、46、46、23
C、0、46、0
D、0、46、23

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于同源染色體的描述正確的是（　�。�
A、同源染色體是指一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的兩條染色體
B、在減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會(huì)的一對(duì)染色體
C、同源染色體的形狀和大小一般相同
D、由一條染色體復(fù)制成的兩條染色體

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

通過(guò)細(xì)胞雜交獲得一個(gè)雜種植株需要的步驟是（　�。�
A、獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株
B、分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株
C、分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株
D、獲取細(xì)胞→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中，低溫處理根尖的目的是（　�。�
A、促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)
B、抑制DNA復(fù)制
C、促進(jìn)染色體配對(duì)
D、抑制紡錘體形成

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，圖甲為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖甲中Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
B、脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與圖甲中A密切相關(guān)
C、圖乙中E為突觸后膜，F(xiàn)為突觸前膜，C物質(zhì)被釋放出來(lái)依靠主動(dòng)運(yùn)輸
D、圖乙中C名稱為神經(jīng)遞質(zhì)，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位可以由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)注意事項(xiàng)的解釋，不正確的是（　�。�
A、用0.9%的NaCl溶液，防止人口腔上皮細(xì)胞形態(tài)改變
B、用8%的鹽酸，改變細(xì)胞膜通透性，使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色
C、用緩水沖洗，防止將載玻片上的細(xì)胞沖掉
D、用吡羅紅甲基綠染色劑染色后，吸去多余的染色劑，防止浪費(fèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案