20．下列圖甲為某反射弧示意圖，圖乙為圖甲中局部結(jié)構(gòu)的放大圖．某興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號來研究不同刺激與機體感覺之間的關(guān)系，結(jié)果見下表．請據(jù)圖表分析回答下列有關(guān)問題：

刺激類型	刺激強度	傳入神經(jīng)上的電信號 （時長相等）	產(chǎn)生的感覺類型	感覺強度
針刺激	較小		刺痛	較弱
	較大			較強
熱刺激	較低		熱感	較弱
	較高			較強

（1）該研究小組同學(xué)應(yīng)將電流計安裝在圖甲中①（用圖中數(shù)字表示）所在的位置．在未給予刺激時，神經(jīng)纖維上的膜電位主要由K⁺外流形成的．
（2）圖乙稱為突觸．受到刺激后，興奮由4傳遞到6過程中體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流功能．
（3）某種麻醉劑能阻斷興奮在②處的傳遞，根據(jù)圖乙分析其可能的原因是阻止神經(jīng)遞質(zhì)的釋放；能與神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生結(jié)合；能與神經(jīng)遞質(zhì)的受體發(fā)生結(jié)合等（寫出2種即可）．
（4）某人在受到針刺激馬上縮手的同時情不自禁的喊了聲：“好疼！”，則該過程除了受大腦皮層的感覺中樞參與調(diào)節(jié)外，肯定還受大腦皮層的運動性語言中樞的調(diào)節(jié)．
（5）根據(jù)上表的信息，以下分析正確的是C．
A．若某人在接受熱刺激后沒有產(chǎn)生熱感，可能是圖甲中③受損的結(jié)果
B．不同類型的刺激引起不同類型的感覺，是因為效應(yīng)器不同
C．不同強度的刺激改變了傳入神經(jīng)上電信號的頻率而導(dǎo)致感覺強度有差異．

19．下面是關(guān)于動植物生理活動調(diào)節(jié)方面的材料，根據(jù)題目要求回答回答問題．
材料1：20世紀(jì)20年代起，溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如圖1所示．

材料2：20世紀(jì)80年代以來，有學(xué)者利用氣相一質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示．
表：向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布：

器官	實驗數(shù)	IAA分布%			測定方法
		向光一側(cè)	背光一側(cè)	黑暗處理
黃化燕麥芽鞘	3	49.5	50.5	50	分光熒光法
	3	51	49	48	免疫法
綠色向日葵下胚軸	5	50.5	49.5	50	電子俘獲檢測法
綠色蘿卜下胚軸	3	5l	49	45	電子俘獲檢測法

（1）材料l說明，生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，由于生長素有促進生長的作用，所以胚芽鞘向光性生長．
（2）材料2的黑暗處理起什么作用？對照作用．材料2是否支持材料l的觀點？不支持，原因是用現(xiàn)代物理化學(xué)方法測得向光側(cè)和背光側(cè)的生長素含量基本相同．
（3）用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)．材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是蘿卜寧、黃質(zhì)醛等物質(zhì)可能是生長抑制劑，從而抑制了向光側(cè)的生長
材料3：圖2是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖，圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細胞的興奮．和神經(jīng)細胞一樣，肌肉細胞在受到適宜的刺激后，也能引起細胞膜電位的變化．圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似．請回答：
（4）給神經(jīng)元①一個適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化．
這是因為刺激使神經(jīng)元①興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙，隨后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮．
（5）若給骨骼肌一個適宜刺激，在A處不能（能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是由肌細胞產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)肌肉接頭處不能逆向傳遞．
（6）若在A處給予一個適宜刺激，在C處能（能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是興奮從A處傳到神經(jīng)元③，再傳到神經(jīng)元①，故在C處能測到膜電位的變化．

18．圖1為科學(xué)家研究不同濃度生長素對某植物不同器官的作用所得到的結(jié)果．請據(jù)圖分析回答

（1）促進莖生長的最適濃度是10^-4mol/L，此濃度生長素對芽生長的效應(yīng)是抑制．
（2）若該植物幼苗頂芽處的生長素濃度為b點對應(yīng)的濃度，則最靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度為d點（用圖中字母回答）對應(yīng)的濃度．園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要
對綠籬定期修剪，其目的是解除頂端優(yōu)勢．
（3）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可促進生長素發(fā)生氧化，進而抑制植物生長．為驗證紫外光抑制植物生長，請補充下列實驗設(shè)計并完成相關(guān)的實驗分析．
材料用具：切去尖端的燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液（溶液濃度適宜），蒸餾水，瓊脂塊，刀片等．
實驗步驟：
①準(zhǔn)備2個配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為A、B．向A、B兩燒杯中加入等量且適量的完全培養(yǎng)液．
②選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分成2組，分別放在A、B兩燒杯中培養(yǎng)一段時間．
③給予A組適宜的可見光光照，給予B組同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間．
④切下A、B兩組幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并對應(yīng)標(biāo)記為a、b．將a、b含生長素的瓊脂塊置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)（如圖2），培養(yǎng)一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況．
實驗分析：請預(yù)測胚芽鞘的生長情況向b側(cè)彎曲．
該實驗應(yīng)控制好的主要無關(guān)變量是：生長各組枝條處理時間要長短一致．

17．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞（DC細胞），在免疫反應(yīng)中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能．圖K285所示為DC細胞參與免疫的過程，請回答問題

（1）DC細胞能通過胞吞方式將外來抗原攝入細胞內(nèi)，將其分解；同時，免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能．
（2）DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)的特定結(jié)構(gòu)能與T細胞外具有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子（S₁、S₂）從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能．
（3）T細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，它分泌的淋巴因子可刺激B細胞增殖分化成漿細胞和記憶細胞，前者可產(chǎn)生能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合的抗體．
（4）DC細胞的研究成果已應(yīng)用于癌癥患者的治療，DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細胞，使之負載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者．這些DC細胞進入患者體內(nèi)后，還可誘導(dǎo)T細胞迅速增殖分化成效應(yīng)T細胞，精確殺傷腫瘤細胞，同時還能使機體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過程屬于細胞免疫．

16．如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	三種器官對生長素的敏感程度依次是莖、芽、根
	B．	促進根生長的生長素濃度一定促進芽和莖的生長
	C．	D點對應(yīng)的生長素濃度促進莖生長、抑制芽生長
	D．	不同濃度的生長素對同一器官產(chǎn)生的效應(yīng)不同

15．如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

	A．	細胞2、細胞3均起源于造血干細胞
	B．	破傷風(fēng)桿菌外毒素初次侵入會刺激細胞3和細胞5增殖分化
	C．	②、③過程與細胞膜上糖蛋白有關(guān)
	D．	物質(zhì)a能與外毒素發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)生進一步變化后被吞噬細胞吞噬消化

14．下列關(guān)于抗原抗體的敘述正確的是（　�。�

	A．	抗原只有經(jīng)過吞噬細胞處理，才會引起特異性免疫
	B．	抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
	C．	機體自身的組織細胞不可能成為抗原
	D．	抗原抗體結(jié)合物能被吞噬細胞吞噬進入細胞內(nèi)，與細胞膜具有一定的流動性有關(guān)

13．如圖所示遺傳系譜中有甲（基因設(shè)為H、h）、乙（基因設(shè)為E、e）兩種遺傳病，其中一種為伴X染色體隱性遺傳病．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	Ⅱ6的基因型為HhXEXe，Ⅱ7的基因型為HHXeY或HhXeY
	B．	Ⅲ13的X染色體上所含有的致病基因只來自Ⅰ2
	C．	Ⅱ7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為$\frac{1}{8}$
	D．	Ⅱ5攜帶有甲病的致病基因

12．下列關(guān)于遺傳變異的說法正確的是（　�。�

	A．	DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失一定會引起基因突變
	B．	基因型Aa的植物自交，后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因重組的結(jié)果
	C．	三倍體西瓜不育，其變異可遺傳給后代
	D．	人胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，這兩條肽鏈?zhǔn)欠謩e以胰島素基因的兩條鏈為模板轉(zhuǎn)錄翻譯而來