科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 種內(nèi)斗爭、化學(xué)信息 | B. | 種內(nèi)斗爭、行為信息 | ||
C. | 種間斗爭、化學(xué)信息 | D. | 種間斗爭、物理信息 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 人先將手縮回,而后才感覺到疼痛 | B. | 人先感覺到疼痛,而后才將手縮回 | ||
C. | 人將手縮回的同時感覺到疼痛 | D. | 需要根據(jù)刺激的強(qiáng)度進(jìn)行判斷 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
B. | 同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組 | |
C. | 基因突變頻率很低,是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的 | |
D. | 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 | |
B. | 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法 | |
C. | 艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論,得到了科學(xué)家們的一致公認(rèn) | |
D. | 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 | |
B. | 由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,包括血液、組織液和淋巴 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞的過程 | |
B. | 乳酸與磷酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉 | |
C. | 抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合 | |
D. | 糖原分解成葡萄糖 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運(yùn)用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法 | |
B. | 孟德爾根椐豌豆的雜交實驗,揭示了基因和染色體行為之間的平行關(guān)系 | |
C. | 摩爾根在研究果蠅雜交實驗時,運(yùn)用了假說~演繹法 | |
D. | 艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 礦質(zhì)元素被綠色植物吸收,其枯枝落葉腐爛后又還給土壤 | |
B. | 被輕度污染的水體經(jīng)過生物和理化作用而得到凈化 | |
C. | 森林遭受火災(zāi)后通過繁殖作用得到恢復(fù)更新 | |
D. | 過度開墾草原、毀林造田使氣候失調(diào)、土地沙漠化 |
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