6．把蠶豆葉表皮浸入7%的尿素溶液中，開始表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，然后又自動(dòng)復(fù)原，發(fā)生自動(dòng)復(fù)原的原因是（　�。�

	A．	細(xì)胞死亡		B．	尿素分子進(jìn)入細(xì)胞
	C．	細(xì)胞壁破壞		D．	尿素溶液濃度低于細(xì)胞液濃度

5．某縣市生產(chǎn)一種特色產(chǎn)品--酸蘿卜，就是用食醋和蔗糖將鮮蘿卜塊腌制而成的．其理論依據(jù)是（　�。�

	A．	醋和蔗糖被分解小分子后被細(xì)胞吸收
	B．	醋酸和蔗糖分子均存在于活細(xì)胞的間隙中
	C．	腌制時(shí)間長，兩種物質(zhì)慢慢地滲入細(xì)胞內(nèi)部
	D．	醋酸殺死細(xì)胞，使細(xì)胞膜失去選擇透過性，然后蔗糖分子和醋酸分子都進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

4．用秋水仙素處理是使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍的有效方法，因?yàn)榍锼�仙素能（　�。?table class="qanwser">A．使細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞只分裂一次B．阻止細(xì)胞形成紡錘絲，使染色體已復(fù)制并將要分裂的細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂C．使細(xì)胞的染色體只能復(fù)制，不能分裂D．使細(xì)胞內(nèi)染色體不能復(fù)制和分裂

3．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長一些雙子葉雜草，它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)．在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：
（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有兩重性，即低（填“高”或“低”）濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．
（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②（填序號），代表雙子葉農(nóng)作物的曲線是①（填序號）．
（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中D左右（用字母表示），因?yàn)榇藵舛纫种齐p子葉植物的生長，但促進(jìn)單子葉植物的生長．
（4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B～C段時(shí)，其對曲線①所代表的植物的作用是促進(jìn)生長，當(dāng)生長素類似物濃度為E時(shí)，對曲線①所代表的植物的作用是抑制生長．

2．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Y是脫氧核糖核苷酸，由它合成的II為DNA．
（3）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠-吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色色．
（4）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為，在生物體內(nèi)這種物質(zhì)約有20種．

1．下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)或物質(zhì)進(jìn)行歸類：（填序號）
①大腸桿菌      ②蘑菇       ③藍(lán)藻       ④小麥       ⑤胰島素
⑥抗體          ⑦鯉魚       ⑧H7N9流感病毒       ⑨細(xì)菌
A．真核細(xì)胞：②、④、⑦；
B．原核細(xì)胞：①、③、⑨；
C．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：⑤、⑥、⑧．

20．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個(gè)層次？（填字母）
A．受精卵       B．血液       C． 人體血液、血管和心臟共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)
D．一個(gè)西瓜     E．一只小白鼠     F．某山上的所有生物
G．池塘中的所有金魚          H．一片茂密的森林
（1）細(xì)胞A； 
（2）組織B； 
（3）器官D；
（4）系統(tǒng)C；  
（5）個(gè)體E； 
（6）種群G；
（7）群落F；  
（8）生態(tài)系統(tǒng)H．

19．C、H、O三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占74%，而C、H、O這三種元素在巖石圈中，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%．這個(gè)事實(shí)說明（　�。�

	A．	生物界與非生物界的統(tǒng)一性		B．	生物界與非生物界的差異性
	C．	生物界的特殊性		D．	非生物界的特殊性

18．用動(dòng)物的受精卵進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)，不久細(xì)胞核會(huì)退化消失，說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)不能單獨(dú)生存．
（2）把去掉細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，細(xì)胞質(zhì)不久也消失，說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核也不能單獨(dú)生存．
（3）給去核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)移入新核．經(jīng)過培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過移核的細(xì)胞不僅能正常生活，而且能進(jìn)行細(xì)胞分裂，說明細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和分裂．

17．請回答下面與甲型H7N9流感病毒相關(guān)的問題：
（1）H7N9病毒是生物嗎？是．
（2）H7N9病毒的生命活動(dòng)的進(jìn)行可以離開細(xì)胞嗎？離不開．
（3）H7N9病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？無．
（4）H7N9病毒是否屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？不屬于．
（5）培養(yǎng)H7N9病毒時(shí)，應(yīng)選用D
A．無菌的牛肉湯            B．含多種無機(jī)鹽的培養(yǎng)液
C．固體培養(yǎng)基              D．適宜溫度和濕度條件下的活雞胚．